9、某温度下0.1mol·L^‑1的NaHB强电解质溶液中：c(H⁺)>c(OH^-)，则下列关系式一定正确的是

　　　　 A．c(Na⁺)=c(HB^-)+2c(B^2-)+c(OH^-)

　　　　 B．c(Na⁺)=0.1mol·L^-1≥c(B^2-)

　　　　 C．c(H⁺)·c(OH^-)=1×10^-14

　　　　 D．溶液中的pH=1

8、一定温度下，氯气溶于水达到平衡后，若其他条件不变，只改变某一条件，下列叙述正确的是

A．再通入少量氯气，减小　　　 　　

B．通入少量SO₂，溶液漂白性增强

C．加入少量固体NaOH，一定有c(Na⁺)＝c(Cl^－)+c(ClO^－)

D．加入少量水，水的电离平衡向正反应方向移动

7、在指定环境中，下列各组离子可以大量共存的是

A．在中性溶液中：Al³⁺、K⁺、SO₄^2-、 HCO₃^-

B．在pH =11的溶液中：S^2一、SO₃^2-、Na⁺、CO₃^2-

C．在0.1mol/L的氯化铁溶液中：I^-、NH₄⁺、NO₃^-、Cl^-

D．在酸性溶液中： AlO₂^-、NO₃^-、Ba²⁺、Cu²⁺

6、下列说法正确的是

　 　　 A．氢氧燃料电池是氢能源的一种利用，在电池中通入氢气的一极是正极

　 　　 B．云南省阳宗海砷(As)污染事件涉及的砷元素原子序数比磷(P)多8

C．腌制食品中常加入亚硝酸盐作为防腐剂和增色剂。由于亚硝酸具有致癌作用，所以这类腌制食品不宜过量或长期食用

　　　　 D．右图是“毒奶粉”中的三聚氰胺的结构简式，它属于芳香族化合物

5、科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等(见图甲)。实验时，按图乙的限制条件(光照、CO₂等)进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图(见图乙)。下列对此有关的描述不正确的是：

A．曲线AB段平坦，是因为无CO₂，不进行暗反应，所以不能生成C₆H₁₂O₆，这个阶

段相当于光合作用的光反应阶段

B．出现BC段的原因是进行暗反应，既有CO₂，又有AB段产生的(H)和ATP，故

有机物生成量较多

C．曲线CD段迅速下降的原因是C₃、(H)和ATP不足

D．甲装置在整个反应中相当于叶绿体及细胞质基质

4、对下列四幅图所对应的生物活动

叙述正确的有

(1)图能正确表示酶浓度增

加，而其他条件不变时，生成

物质量变化的曲线图(图中虚

线表示酶浓度增加后的变化曲线)

(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO_2­量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO₂量变化。

(3)图表示某生物的次级卵母细胞，那么在通常情况下，该生物大多数体细胞中染色体的数目为4个。

(4)图表示的过程能发生在植物叶肉细胞、动物肌肉细胞、酵母菌、大肠杆菌中。

A．一项　　　　　 B．二项　　　 　C．三项　　 　　　D．四项

3、下列关于生命活动调节的描述不正确的是　 (　　 )

　 　 A．植物的顶端优势、根的向地性现象，都说明生长素对植物生长的作用具有两重性

B．高等动物的神经系统中，神经细胞具有的作用可能包括传导兴奋、合成与分泌激素 、合成蛋白质等

C．寒冷时，人体内的酶活性增

强，因而代谢加快，产热增加

D．人类大脑皮层第一运动区内

的代表区与躯体各部分的关系

是倒置的

2、酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。　

现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表：

由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是 (　　 )

　　　　 A．酶A、酶B、酶C　　　　　 　　　 B．酶A、酶C、酶B

　　 C．酶B、酶C、酶A　　　　 　　　 D．酶C、酶B、酶A

1、A种植物细胞和B种植物细胞的结构如下图所示(仅显示细胞核)，将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是

A．二倍体；基因型是DdYyRr　　　　　　

B．四倍体；基因型是DDddYyRr

C．四倍体；基因型是DdYyRr　　　　　　

D．六倍体；基因型是DdYyRr

31．(8分)下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交实验，其中大写字母为显性基

因，表示该性状由显性基因控制，请据表回答上列问题：

　 (1)以种皮灰色的纯合豌历史意义为母本，授以种皮白色的豌豆的花粉，所结豌豆种皮颜色是　　　　　　　 。

　 (2)若以基因型Yygg的植株为母本，与基因型为yyGG为父本杂交，F₁植株群体所结种子的表现型及其比例为　　　　 ，F₁植株群体所结种子的胚有　　　 基因型。

　 (3)现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子，生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆料、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的方案较为繁琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组成员，请按要求完成下列实验方案：

　　　　 ①课题名称：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

②探究方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③实验步骤：

第一步：取所需种子播种并进行苗期管理。

第二步：植株开花时让其　　　　　　　　 。

第三步：分别收集每株种子并进行统计分析。

④预期实验结果及结论：　　　　　　　　　　　　　　　 。