30.(24分)

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫(一种落叶乔木植物)种子与湿砂混合后放在0-5℃的低温下1-2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答:

(1)从图中可以看出         对种子的萌发起抑制作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在        关系。

(2)从细胞学基础来分析植物的生长,生长素主要通过促进           而促进生长,细胞分裂素主要通过促进         而促进生长。

(3)通过植物组织培养技术也可以将糖枫离体的器官、组织或细胞培养成完整植株。植物组织培养过程中首先是通过脱分化形成一种高度液泡化的        细胞,即愈伤组织。植物组织培养过程要求无菌条件,如果操作过程中被细菌污染,细菌就会利用植物组织培养的培养基快速生长,而且产生毒素使植物细胞中毒死亡。细菌在快速生长过程中的     时期毒素会大量积累。

Ⅱ.小白鼠是常用的实验动物,下图表示利用小白鼠生产单克隆抗体的过程。

(1)抗原注射入小鼠体内后,B细胞接受有关抗原决定簇信息的主要传递过程为________________________。

(2)小鼠a、b、c、d经免疫的B细胞来源于红骨髓中__________细胞的分裂与分化。

(3)“筛选l”是指利用_____________培养基(根据培养基的用途划分),排除________________细胞,从而筛选出__________细胞。

(4)由于一个抗原可含有多个抗原决定簇,接受抗原刺激后,所以要经“筛选2”选出特定细胞克隆化培养。融合细胞C之所以具有无限增殖和产生抗体的能力的原因_____________________________________________________。

28.(20分)在中学化学实验室中,可通过下图的方法制得一种常见的有毒气体Z。

X是黑色粉末,Y是白色固体(焰色反应透过蓝色钴玻璃呈紫色,可用于制备火柴),且都是常见的氧化剂。

 (1)写出X与W的浓溶液共热生成Z的离子方程式      

(2)X与Y混合后共热可产生一种无毒气体,反应的化学方程式为        

下图是实验室常见的气体发生装置,此反应应选用的发生装置是

     (填字母编号)。实验过程中,检验气密性之后(气密性良好),向该装置中加入粉末状固体的操作是:                                 

(3)Z与乙烯加成可得一种有机物,为验证该有机物中含有与相同的元素,请选择合适的试剂      (用字母编号回答)。

a.稀盐酸    b.稀硝酸

c.稀硫酸    d.氢氧化钠溶液

e.硝酸银溶液  f.淀粉溶液

g.碘化钾溶液  h.品红溶液

(4)在实验室中制取气体Z时,通常可用排某种溶液的方法收集Z,则该溶液是    ;也可用排空气集气法收Z,若用右图装置(不能改变瓶口朝向),则气体应该从   (填“m””或“n”)口进。

(5)有人设想利用原电池原理以和氢气制备一种重要的化工原料,同时获取电能。假设这种想法可行,用石墨作电极材料,用稀盐酸作电解质溶液,则通入Z的电极为原电池的   极,其电极反应为                 

 0  122622  122630  122636  122640  122646  122648  122652  122658  122660  122666  122672  122676  122678  122682  122688  122690  122696  122700  122702  122706  122708  122712  122714  122716  122717  122718  122720  122721  122722  122724  122726  122730  122732  122736  122738  122742  122748  122750  122756  122760  122762  122766  122772  122778  122780  122786  122790  122792  122798  122802  122808  122816  447348 

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