0  2311  2319  2325  2329  2335  2337  2341  2347  2349  2355  2361  2365  2367  2371  2377  2379  2385  2389  2391  2395  2397  2401  2403  2405  2406  2407  2409  2410  2411  2413  2415  2419  2421  2425  2427  2431  2437  2439  2445  2449  2451  2455  2461  2467  2469  2475  2479  2481  2487  2491  2497  2505  3002 

2006-2007学年泰安市新泰第二学期期中考试初二

八年级历史试卷

试题详情

2006-2007学年泰安市新泰第二学期期中考试初一

历史试题

试题详情

2007年日照市初中毕业生学业水平测试(大纲卷)

历史试卷

温馨提示:1.本试卷满分100分,考试时间60分钟,请合理利用时间。

          2.本试卷分为卷I选择题和卷Ⅱ综合题。

          3.请把答案写到相应位置,字迹工整,条理清晰。

第l卷   选择题(总分50分)

试题详情

2007年枣庄市滕州市初中毕业考试文科综合历史试题

试题详情

2007年枣庄市滕州九年级三调考试

历史试题

注意事项:

1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷1至3页为选择题,50分;第Ⅱ卷4至6页为非选择题,50分;共100分。

2.答第I卷前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试卷和答题卡一并收回。

3.第I卷每题选出答案后.都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。

第I卷 (选择题  共50分)

试题详情

2006-2007学年度济宁市汶上县第二学期期中考试八年级

历史试题

试题详情

2006-2007学年度济宁市兖州第二学期期中考试

八年级历史试题

卷面要求:1.整张试卷整洁美观,格式规范,布局和谐。

2.字迹清晰工整,标点符号准确。

3.避免随意勾画,胡乱涂改。

卷面分分四等:一等6―5分,二等4―3分,三等2―1分,四等0分。

试题详情

2006-2007学年度德州市禹城县第二学期期中考试

七年级历史试题

试题详情

2006-2007学年度德州市禹城县第二学期期中考试

八年级历史试题

试题详情

2006-2007学年济南市槐荫区九年级模拟考试

文科综合历史试题(开卷)

第Ⅱ卷(非选择题  90)

注意事项:

1.用蓝黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

33.(9分)阅读下列材料后,结合所学知识回答问题:

材料一:美国学者谢弗里指出:“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中,几乎亚洲每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地……”

材料二:清朝乾隆皇帝曾经自豪地说:“天朝物产丰盈,原不藉(需要)外夷货物以通有无。”材料三:邓小平题词:“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。?

(1)结合材料完成下表:(3分)

时    期

对外政策

影    响

唐    朝

 

东亚文明的辐射源

清    朝

 

1840年后全面落后

十一届三中全会以后

 

综合国力增强

(2)在完成上表的过程中,你对开放与国家发展的关系有什么认识?(2分)

(3)从政治、经济两方面说明唐朝成为“东亚文明辐射源”的原因。(4分)

34.(9分)北京、南京、武汉、广州、上海是我国著名的中心城市,见证了中国近现代历史的发展历程。请你选择其中的三个城市,简要介绍这一时期发生在这三个城市对中国近代历史产生巨大作用的重大历史事件及影响。

35.(9分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

1929~1933年资本主义世界经济危机简况

 

类    别

工业生产下降

对外贸易缩减

失业人数

备注

资本主义世界

三分之一以上

三分之二

3000万以上

 

美    国

50%

75.5%

约1700万

1932篮

德    国

40.2%

70%

600余万

1932年

日    本

32.5%

50%

近300万

1931午

(1)从表格中看,哪两个国家遭受经济危机的打击最严重?(2分)原因是什么?(1分)

(2)这两个国家分别是怎样摆脱危机的?(4分)对当时的世界产生了怎样的影响?(2分)

36.(9分)阅读列图片,结合所学知识回答问题

请回答:

(1)这两幅图片分别反映了怎样的史实?(2分)有什么相同的影响?(1分)

(2)这两个国家的统治者为摆脱民族危急,在19世纪中期进行了什么改革?(4分)请从两国统治者改革的目的说明改革的不同结果。(2分)

试题详情