2009-2010学年度辽宁营口市大石桥一中第一学期七年级期末考试
语文试卷
第一部分：（30分）
1．加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
Ａ，煞费苦心（shá） 言简意赅（gāi） 戏谑（xuè）， 趾高气扬（zhǐ）
Ｂ，乳臭未干（xiù） 怨天尤人（yóu） 寂寥（liáo） 随声附和（hé）
Ｃ，博闻强识（zhì） 杳无音信（yǎo） 伶仃（líng） 无边无垠（yín）
Ｄ，苦心孤诣（yì） 恍然大悟（huǎng） 冗长（chén） 泯然众人（mǐn）
2．下列词语书写完全正确的是（2分） （ ）
A．苦心孤旨 心血来潮 崭露头角 B．索然无味 刮目相看 消声匿迹
C．乐以教和 大动干火 笑容可掬 D．俗不可耐 任劳任怨 赶赶咐咐
3．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ）（2分）
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷暑所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它 了生命的胚胎。
A．延续 萌动 保持 B．延伸 萌动 保存
C．延伸 萌生 保持 D．延续 萌生 保存
4 下列句子中加粗的成语使用不恰当的一项（ ）（2分）
A．人无信不立，一诺千金是中华民族的传统美德，与朋友交往当坚守的一个“信”字。
B．不久前，有“飞人”之称的刘翔在承受脚伤困扰之后，面对记者的提问他谈笑风生。
C．小高天生就是一个美食家的材料，学徒时间不长就能做出一桌津津有味的佳肴。
D．诗人复出后，创作热情如火山爆发。写出了一批脍炙人口的作品。
5．下面的句子各有一处错误，将改正后的句子写在原句的下面。（2分）
（1）广泛的课外阅读，是提高学生语文的关键。
（2）为了防止甲型H1N1瘟情不再蔓延，各地防疫部门做出了巨大努力。
6．仿写句子（2分）
例句：我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓……
仿句：我坐在教室突然想起， ____________________ ，_______________________，_______________________。
7、行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物： 孙悟空 鲁智深 星期五 阿寥沙 诸葛亮
我愿与__________交朋友，他是《
》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（50字左右）
________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。
8、按下列要求默写古诗文句（14分）
（1）写出古诗的上句或下句： ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ，杨花愁杀渡江人。《淮上与友人别》
（3） ，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4） ，只缘身在最高层。（《登飞来峰》）
（5） 《望岳》中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是： ,
（6）2008年8月，第29届奥林匹克运动会在中国北京举行。世界各地的体育人士都云集中国，全国人民欢天喜地，正如孔子说的“ ， 。”
（7）在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，引用典故，表达自己对友人的怀念之情的句子是：_______________________， 。揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：_______________________， 。
（8）《观沧海》一诗中，作者进行想象的诗句是 ； 。
第二部分 阅读（一）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！”
9．课文选自《 》，作者 ，是 时期地理学家。（3分）
10．解释下列加点的词在句子中的意思（3分）
①略无阙处（ ） ②虽乘奔御风（ ） ③飞漱其间（ ）
11．填写描写三峡形势的语句。（3分）
① 体现三峡山连绵不断的句子是：
② 体现三峡水势之盛的句子是：
③ 侧面烘托三峡山势高耸的句子：
12．课文写到三峡三个季节的特点，请用自己的话分别加以概括。（3分）
①夏季：
②春季：
③ 秋季：
（季梁）往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：‘吾欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面?’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’ 曰：‘吾用多!’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者⑤善!’此数者愈善，而离楚愈远耳。”注释：①大行（háng）：大路。
②方：正在。③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。④奚为：何为，做什么。⑤御者：车夫。
13．翻译下列句子。（2分）
①吾欲之楚。
②马虽良，此非楚之路也。
14．（3分）①用一个成语概括本文内容 ， 这个成语是 。
②读了这则短文后，你受到什么启发?
（二）父亲的爱
①爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
②有次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
④在我的生日会上，爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑥我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。
⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄予支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。
⑨我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑩ 我从小到大都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹不知道怎样表达我。除非……
（11）会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
15．用自己的话概括上文的中心。（2分）
16．文章开头一句“爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。”在全文中起什么作用？（2分）
17．文章最后一段在表达内容上有什么作用（即要告诉读者什么？）（3分）
18．分析下列描写的作用。（2分）
⑴第③段中的语言描写。表达了爹当时的心情，反映了他对“我”的关心与疼爱。
⑵第⑥段中“他只是微笑”这一表情描写反映了爹对“我”自己能骑车的 。
（三） 进当铺的男孩
毕淑敏
儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。
这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说。
儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。
我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。
儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗?
我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。
儿子转一下眼珠说，你的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦?
我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。
现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。
儿子说，买笔的事，咱们一言为定。
我说，钱的来路需光明正大。
儿子说，您就放心好了。
过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，扎实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊?
儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。
我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。
儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。
我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。
儿子奇怪地说，这和败家于有什么关系?反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家卫什么用也没有。进了当铺，
我就可以用钱买到笔。
我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢?医得眼前疮，剜却心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。
儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。
我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。
儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。
我们的争论告一段落。
――后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。
我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。
儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。
他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。
19．结合文章内容，解释下面文中加点的词语。（2分）
（1）瞠目结舌：
（2）无懈可击：
20．请根据故事的发展线索，完善故事梗概。（4分）
21．儿子很喜爱他的游戏机，从以下方面可以看出：（3分）
（1）
（2）
（3）
22．在典当游戏机的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么?（2分）
23．你感觉“儿子”的性格特点是什么?用一个句子进行表述。（2分）
“儿子”是个 。
24．文中的“我”和“儿子”，你更喜欢哪一个?为什么?（3分）
（四）人之初
（1）在车站等车是最无聊的，看没看的，玩没玩的，坐得屁股生疼，就想站起来晃晃。
（2）那边，几个小伙在嚷嚷地打牌。
（3）我走过去，靠在一根柱子上，看他们打牌。忽然觉得哪儿有点不对劲，肩一动，衣服粘在了红柱子上，糟糕，
柱子上油漆未干!看看大半个肩膀印得红红的，我真想一脚将那根倒霉的柱子踹倒，你不知道，这身“皮尔?卡丹”是出差前妻子刚给买的，整整1200元!才十多天，就弄成这个样子。
（4）再转眼一看，我前面一个“灯泡顶儿”，后肩也是红红的，然而他是那样若无其事地看他的牌。这家伙太缺德。
（5）我正恨出眼泪的时候，一个广州佬毫不客气地走到我跟前，占了我的位子，笑开嘴，看那摊打牌的。
（6）我看见他那瘦瘦的肩儿扛着笔挺的高级西服往红柱子上靠的时候，我想叫他一声。然而，我也没。该我红肩第二，就不该你红肩第÷?我心里觉得特不平衡。
（7）他也跟我一样，看了一会儿，就不想看了，离开时，肩紧紧地粘住了。我认为他一定要骂一声。然而，他也没。
他还比我更加机警，掉头看看肩头一片红色的云，面不改色，心不跳，站在一边，继续看牌。
（8）又有了那么一个跟我同样的受害者，心里觉得宽慰多了，我可以肯定，他那身西服比我的“皮尔?卡丹”还要高级。人家那样的衣服都能认了，我为什么不?若是再印出第四个、第五个这样的红肩儿，我想，我心里会更加舒坦的。于是，我就在这儿继续守株待兔。
（9）不一会儿，一位年轻的士兵也过来看牌。
（10）当他准备将扛着红五星的肩往柱子上靠的时候，旁边的一个，卜男孩喊了起来：
（11）“叔叔，那红漆未干!你看，他们的肩都染红了。”
（12）谁也没想到，这个红色的秘密，却被坐在凳子上的那个小男孩发现了。
（13）我望着那个可爱的小男孩，心想，世界上的人都不要长大多好。
25．“人之初，性本善”是中国古代幼童启蒙读物《三字经》中的第一句话，作者借用这句话的前半句为题，含蓄地表达了什么愿望?（2分）
26．选文第（4）段中“我”为什么说“灯泡顶儿”“太缺德”?（2分）
27．选文第（8）段中“宽慰”“舒坦”两个词语揭示了“我”怎样的心态?（2分）
28．结合语境，解释“守株待兔”的含义。（2分）
29．文中那个小男孩的形象和你所知道的哪篇童话作品中的人物形象相像?结合实际谈谈说真话的好处。（2分）
2010届江西师大附中初三月考
语文试卷
说明：1．本试卷共四大题，24小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
2008-2009学年度大庆油田教育中心第二学期初三期末检测
语文试卷
考生注意：1．考试时间120分钟
2．全卷共三大题，总分120分
第一部分：积累与运用（共25分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．倔强（ jué ） 教诲（ huì ） 矢志（shǐ） 潜滋暗长（qián ）
B．虬枝（ qiú ） 嗜好（ shì ） 伫立（chù ） 惟妙惟肖（xiào ）
C．聒噪（ guō） 炽热（ zhì ） 堕落（duò ） 面面相觑（qù ）
D．跻身（ jī ） 胆怯（ què ） 热忱（chén ） 不屑置辩（xiè ）
2．下面词语中有四个错别字，请把它们找出来然后改正。（2分）
再接再励 离经叛道 莫明其妙 拈轻怕重 各得其所
旁逸斜出 忧柔寡断 叹为观止 力挽狂斓 炉火纯青
错别字
改正
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．为了避免因粗心大意而做错题的现象不再发生，王芳在考试中格外认真。
B．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
C．我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
D．新世纪启动的国家课程改革，在大庆实验区已经取得了一些阶段性成果。
4．根据语意，仿照画线的句子，在横线上写出句子，表达你读书的感受。（2分）
读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读， ， 。与书为伴，你的人生会更精彩。
5．名著阅读。（2分）
《水浒传》中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆。是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。请根据自己的阅读积累，用简洁的语言概括体现这两方面性格特点的相关情节。
粗鲁莽撞的一面：
粗中有细的一面：
6．综合性学习。（3分）
我国正在制定中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展了一次关于汉字书写的调查活动。
（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语：
（2）请你给学校提两条如何加强写字教学的建议。
7．默写（9分）
（1）横眉冷对千夫指， 。（鲁迅《自嘲》）
（2） ，且教桃李闹春风。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
（3）《夜雨寄北》中写诗人想象与妻子他日相逢的场面的诗句是： ，
。
（4）王维的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”创造了一种空旷辽远的意境，范仲淹的 《渔家傲》也有一句意境类似的诗句是： ， 。
（5）李商隐的《无题》一诗中，被我们今天用来表达无私奉献精神的句子是：
， 。
（6）《陋室铭》中点明主旨的句子是： 。
8．诗词鉴赏。（3分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”含有怎样的哲理？
（2）本文运用了典故，请把它找出来。并说说运用典故有什么作用？
第二部分：阅读与理解（35分）
（一）阅读下面古文，完成9~13题。（15分）
｛甲｝余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
｛乙｝匡衡①勤学而无烛；邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑥给以书，遂成大学⑦。
｛注释｝①匡衡：汉朝人。②不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。③大姓：大户人家。④文不识：人名，姓文名不识。⑤佣作：做工辛勤劳作。⑥资：借。⑦大学：大学问家。
9．解释下面加点的字。（2分）
（1）每假借于藏书之家 （2）礼愈至
（3）衡乃与其佣作而不求偿 （4）主人怪问衡
10．下列加点的字意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．弗之怠 从乡之先达执经叩问
B．邻舍有烛而不逮 以书映光而读之
C．衡乃穿壁引其光 衡乃与其佣作而不求偿
11．用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
（2）主人感叹，资给以书，遂成大学。
12．甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（4分）
甲文
乙文
13．甲、乙两个文段中的主人公都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。（3分）
（二）阅读下文，完成14―18题。（12分）
指纹――未来的万能钥匙
①世界上每个人的指纹都不相同。虽然唇纹、眼睛里的虹膜视网膜也人人不同，但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。
②指纹识别技术其实分警用和民用两大类，思路是很不同的。派出所里给犯罪嫌疑人录指纹，不但要十个指头都录，而且都要旋转180度，因为犯罪现场找的指纹往往只是残缺不全的小片，所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人，往往会找到很多个“可能是”的结果，需要专家一一比对排除。民用指纹则不然，录指纹只录一个或两个平面指纹用于身份识别，用的时候也要求完整无缺的平面指纹，算法比对只有“是”或“不是”两种结果。但民用指纹库也可以为刑侦破案服务，比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献，有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢，改了名字改了相貌却改不了指纹。
③指纹识别技术最核心的是算法，通过分析指纹的全局特征或局部特征，如脊、谷和终点、分叉点或分歧点，就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。指纹虽然从出生到老不变，但小时候的成长发育会使指纹变长，中年发福会使指纹变宽，所以指纹算法是一种高难度的技术。目前我国已经有了自主知识产权的指纹算法，在处理指纹变形等方面处于世界领先水平，美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。
④指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指，光线照亮指纹从而采集到指纹。现在越来越多采用的是电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。
⑤第二种方式也叫“活体指纹”，采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹，但只能手和身体连着才有生物电流，否则就无法采集到。前不久西安天气很冷，某单位装了这样的指纹系统做考勤，有个女员工骑单车上班，结果指纹仪不认她那“冰冷的小手”，后来用温水洗了洗手再来，指纹仪就认得她了，别人都笑她被冻得不是“活体”了。这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍，甚至可以做进你的手机里，使用很方便。
⑥现代人身上现金少了，因为信用卡得到了广泛应用。信用卡是采用密码和签名方式确认身份的，每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。现在指纹技术成了电子商务的“金钥匙”，美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别服务，一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认，国内也有银行等部门在积极试用。
⑦好好保护你的手指吧，你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。
14．本文说明的中心内容是什么？（2分）
________________________________________________________________________
15．第②节主要运用了哪些说明方法？（2分）
______________________________________________________________
16．联系上下文说说“活体指纹”是怎样采集的。（3分）
17．指出第⑤节中别人调侃她“被冻得不是‘活体’”的言外之意。（2分）
______________________________________________________________
18．请你根据文章内容，展开合理想象，从“日常起居”、“经济生活”、“社会活动”等方面, 设想指纹在未来社会中有哪些用途。（试举三例，表述要清楚完整）（3分）
___________________________________________________________________________
（三）阅读下面两个文段，完成19~21题。（8分）
文段一
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根；我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
??节选自冰心《谈生命》
文段二
霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽，从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相辅相成，互相衬托的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋、惆怅。但人类的生命是永不止息的，地球不停地绕着太阳转。东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去……
?－节选自冰心《霞》
19．阅读文段的内容后，对“生命的本质”理解正确的一项（ ）（2分）
A．我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。
B．生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦。
C．生命是由卑微、渺小到生长、进化的。
D．个人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美丽的。
20．结合两个文段的内容，谈谈“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”的含意。（2分）
21．冰心善于用比喻说理，请在两文段中各举一例来说明这个特点。（4分）
第三部分：作文（60分）
倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界，倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感受到友谊的可贵……请以《倾听 》为题，写一篇文章。
要求：①补全题目 ②文体不限 ③不少于600字。
2009-2010学年度盐城学富实验中学第一学期七年级期中检测
语文试卷
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
亲爱的同学,半学期以来，你在许多方面都取得了进步，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你细心认真地阅读、思考，一切都在你的掌握之中，请相信自己。