2009年1月临沂市沂水县九年级单元作业
语文试卷
一、积累与运用
1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是
A．拱桥／哄骗 奖券／试卷 漫不经心／慢条斯理
B．伫立／贮藏 堤坝／提拔 惴惴不安／气喘吁吁
C．狼藉／国籍 辍学／啜泣 闻名遐迩／目不暇接
D．取缔／谛听 祈祷／筹集 相形见绌／茁壮成长
2．下列词语中共有四个错别字，请用横线标出并依次改正在题下方框内。
根深蒂固 多难兴帮 断章取义 重峦叠障
莫名奇妙 与日俱增 持之以恒 狂妄自大
袖手旁观 不求甚解 断壁残垣 吹毛求刺
3．文学知识填空
①《范进中举》节选自《_____________》，作者__________________。
②“一年三百六十日，风霜雨雪严相逼。”从句中我们能读出__________（名著人物）内心的凄苦。
③“窈窕淑女，君子好逑”出自《____________________》。
4．默写填空
①须晴日，____________，________________。（《沁园春?雪》）
②《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中将忠君爱国与求取功名紧密联系在一起的句子是____________________，__________________。
③无意苦争春，______________。_________________，只有香如故。（《卜算子?咏梅》）
④故曰，_________________，固国不以山溪之险。（《得道多助，失道寡助》）
⑤由是则生而有不用也，________________。（《鱼我所欲也》）
⑥人恒过然后能改，______________，征于色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）
5．在“书香校园”创建活动中，为了交流读书成果，某班举行了以“阅读经典，走近大师”为主题的好书推荐会，假如你是该班学生，你准备向大家推荐什么好书?
我推荐《________________》，作者________________，推荐理由：
二、文言文阅读
阅读下面两段文言文，完成6～9题。
（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎? 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休?降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（乙）信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自效迎，卒然见赵王②，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教③。”
（选自《唐雎说信陵君》）
注释：①不可得而知也：不可让别人知道。②卒然：同“猝”，突然。③无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。谨受教：真诚地领受教诲。
6．解释下列画线的词语。
①秦王怫然怒 ②唐雎过曰
③以头抢地尔 ④何谓也?
7．将下列句子译成现代汉语．
①此庸夫之怒也，非士之怒也。
②吾有德于人也不可不忘也。
8．从文段（甲）中可看出秦王的性格特点是：__________________。
唐雎的性格特点是：_____________________。
9．试比较分析甲、乙两文在表达内容上的异同。
2009年1月临沂市沂水县八年级单元作业
语文试卷
一、积累
1．被国际奥委会主席罗格称颂为“无与伦比”的第29届奥林匹克运动会
2．下列加点字注音完全正确的一组是
A．绥靖（jìng） 愧怍（zuò） 伎俩（liǎng） 取缔（tì）
B．拂晓（fú） 矗立（zhù） 孕育（yùn） 繁衍（yǎn）
C．寒噤（jìn） 憎恶（zēng） 弧形（hú） 河堤（dī）
D．奔丧（sàng） 连翘（qiáo） 濒临（bīn） 匀称（chèn）
3．下列各组词语中均有一个错别字，请用横线标出并在后面的方格中加以改正
A．低眉顺眼 大廷广众 飞漱其间 惟妙惟肖
B．巧妙绝伦 俯仰生姿 亭亭净直 相安无事
C．五彩斑斓 深不可测 重峦叠幛 风雪载途
D．张慌失措 莫名其妙 烦躁不安 微不足道
A
B
C
D
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
5．文学常识填空
①郦道元的 是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
②《苏州园林》的作者是 ，江苏苏州人，作家、教育家。
6．古诗文默写
①登临吴蜀横分地， 。（《登岳阳楼》）
② ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
③《使至塞上》中描写奇丽壮美的塞外风光的名句是 ， 。
④从去年开始，国务院将传统节目清明、中秋等纳入国家法定节日。古诗词中也有许多吟咏节日的句子，请你从中任选一个，写出连续的两句。 ， 。
7．名著阅读
“柯察金双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他 眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年的回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生……”
上段文字选自名著 ，作者是 。请对该书中的主人公作简要评价 。
二、文言文阅读
阅读《桃花源记》一文，做8―11题
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，A 。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻．其中往来种作，男女衣着，悉如外人。B ，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何也，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
8．依照原文填空：
A B
9．解释下列句中加点词语的意思：
①阡陌交通： ②便要还家：
10．用现代汉语翻译下列句子：
①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
11．第三段中的“此人”“此中人”分别指谁？最后桃源人为什么嘱咐渔人“不足为外人道也”？
2008-2009学年度潍坊市昌邑初中学段第一学期七年级期末考试
语文试卷
满分120分（其中卷面分5分），考试时间120分钟。
第一部分 积累与运用（共15分）
1．下面每组词语中加点字的注音各有一个是错误的，请将错误注音用“√”标出并将改正后的注音填在后面括号里。（2分）
（1）骸（hé）骨 篝（gōu）火 匀称（chèn） 碧瓦飞甍（méng） （ ）
（2）峰峦（luán） 扰（yǎo）乱 嫩（nèn）绿 踉踉跄跄（qiàng） （ ）
2．下列每组词语中各有一个错别字，请将错字用“√”标出并将改正后的字填在后面括号里。（2分）
（1）葱茏 喧嚣 决别 菡萏 更胜一筹 （ ）
（2）崩塌 禅院 匿笑 喑哑 苦心孤义 （ ）
3．结合语境解释加点词语。（4分）
①相顾无言，惟有泪千行。
②我的母亲又熬过了一个严冬。
4．背诵优秀诗文可以提高文化品味和审美情趣，请默写古诗文的上句或下句。（5分）
①兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“_______________________________”。
②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。____________________________________。
③____________________________________，一山放过一山拦。
④____________________________________？为有源头活水来。
⑤兴尽晚回舟，___________________________。
5．模仿下面的例句，仿写句子。（2分）
金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
金钱能买来__________________，但买不来__________________。
第二部分 阅读鉴赏（共40分）
（一）阅读《看云识天气》选段，完成6-10小题。（11分）
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像__________________，轻轻地飘在空中；有的像__________________，一片片整整齐齐地排列着；有的像__________________，来来去去；有的像一床__________________，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
6．在文中横线上填写恰当的词语。（4分）
7．画线部分的句子运用了哪些修辞手法?有什么作用?（3分）
8．“招牌”上加引号的作用是什么?（1分）
9．为什么看云可以识天气?（1分）
10．第2段中加点的“往往”“常常”能否删去?为什么?（2分）
（二）阅读下文。完成11-15小题。（10分）
赛跑
在一个大森林里，举办了一次不同寻常的赛跑。这一次的比赛和以往不一样，参加赛跑的不仅是在陆地上生活的动物，就连天上飞的燕子、讨厌的苍蝇也都参加了比赛。
树林里的一截木桩是这次赛跑比赛的总评委。比赛完后他宣布：“经过评委们的投票表决。野兔获得了这次比赛的第一名!”
但是，野兔并不高兴，他说：“虽然我得了第一名，但是评委中有人不主持公道，给他的亲戚――蜗牛评了第二名，这对我简直是一种侮辱!”
亲眼看过比赛的篱笆桩立刻反对野兔的这种说法。他说：“赛跑不光要看速度，还应该把热枕和毅力也考虑进去。蜗牛的确跑得很慢，但它还背着自己沉重的房子!因此，蜗牛得到第二名的称号是当之无愧的。”
这时，燕子发言了。她说：“你们既然考虑蜗牛的热枕和毅力，那么也应该把我考虑进去呀。在飞翔方面，谁也没有我快，而且还到过世界各地呢。”
木桩说：“这正是不能考虑你的原因。因为你天气一冷就跑到外国去了，一点爱国心都没有。”
野兔向那个木桩评委说：“我问一问，你们评选的标准是什么?”
木桩说：“评选标准是所有的委员一致通过的，具有绝对的权威性。我们决定第一名时，就是按动物名字字母排列的顺序来的。”
蜗牛立刻说：“野兔的第一个字母是H，他应该得第八名才对呀。”
木桩评委说：“在大标准里还有具体的小标准。我们决定第一名时，习惯上从字母A开始数，一直数到第八个字母H；决定第二名时，是从最后一个字母往上倒数，数到八是S。野兔的名字是由H打头组成的，所以他自然就得到了第一名，而蜗牛的名字是由S打头的，他当然是第二名了。”
一朵玫瑰花生气地说：“那么，你们究竟在奖励什么呀?是奖励赛跑呢?还是奖励热枕和毅力?还是在奖励字母?!”
所有的评委都认为玫瑰花的话太不友好了。它根本理解不了评选的重要意义。于是他们说：“就这么定了。谁也不许反对。”
这样，赛跑就算结束了，谁也没有改变评选的结果，因为评选委员们是森林里的法官。
11．“在一个大森林里，举办了一次不同寻常的赛跑。”这次赛跑的“不同寻常”体现在哪两个方面，请作具体说明。（2分）
12．野兔得了第一名为什么还很生气?其主要原因是：（1分）
13．燕子、玫瑰对比赛不服，但原因各不相同：（2分）
①燕子生气是因为：____________________________________。
②玫瑰生气是因为：____________________________________。
14．当玫瑰提出质疑后，评委们都认为它“根本理解不了评选的重要意义。”依据全文，你认为评委们所认为的评选的“重要意义”是什么?（1分）
15．这篇童话与《皇帝的新装》相比，在写法上有什么不同特点?请按提示填空。（4分）
①在描写方法上，《赛跑》以__________________为主，《皇帝的新装》还成功地运用了__________________。
②在表现手法上，除了想象外，《赛跑》采用了__________________的手法，而《皇帝的新装》还成功地运用了__________________的手法。
（三）赏析下文，完成16-18小题。（7分）
礼物
李淑云
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍，是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪里去弄呢?
入学的日子一天天地逼近，女儿在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的辟子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，但有了白发。女儿流泪了，她在心里发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱!
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它。女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装得很精致的盒子，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能项什么用啊，怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推。“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像。两行泪水终于从女儿脸上流落下来。
16．按要求分析下列句子中加点的词语。（3分）
（1）入学的日子一天天地逼近，女儿在这忐忑不安的焦灼中等待。
“焦灼”表现了女儿怎样的心情?
（2）终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
“小山似的”，说明了什么?
（3）母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。
说说母亲为何“失望”?
17．填空。（2分）
文中两次写到女儿流泪。
第一次因为__________________而流泪；第二次因为__________________而流泪。
18．文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解。（2分）
（四）阅读下文，完成19-23小题。（12分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
19．解释下列句子中加点的词语。（4分）
①去后乃至（ ） ②尊君在不（ ）
③相委而去（ ） ④下车引之（ ）
20．选段中“君”、“尊君”、“家君”的称谓有什么不同?（3分）
21．把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
22．元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的《（论语）十则》中的哪句话?（1分）
23．你认为元方最令人赞赏的是什么?他“入门不顾”做得对不对?谈谈你的看法。（2分）
第三部分 写作（60分）
一个学期的初中生活，你一定有过许多快乐，也有过许多烦恼，有过许多故事，也有过许多感受。春节将至，请你给父母长辈或亲戚朋友写一封信，谈谈半年初中生活你所经历的一些难忘的事以及你的感受或想法。
要求：①文中不得出现真实的姓名，你的署名用“×××”代替，文中人名用“小A”“小B”代替；②格式要正确；③内容要充实，要有真情实感；④语言要得体，语句要通顺；⑤不少于500字。
2007-2008学年度烟台市莱阳第一学期初三期末考试
语文试卷
友情提示：
1．本试题满分120分，考试时间为100分钟。
2．请考生务必将密封线内的有关项目填写清楚。
3．考试结束后，请按顺序排好试卷，全部上交。
亲爱的同学们，在如歌的岁月里，我们曾科海泛舟，遨游语文世界；我们曾走上辩论台，漫步古诗苑；我们曾背起行囊，到民间采风；我们曾乘着音乐的翅膀，去寻觅春的踪迹…愿你在这张试卷上，尽情挥洒，展示你的风采，谱写你的随想!
2007-2008学年度烟台市招远第二学期初三学段测评
语文试卷
（时间：120分钟 满分：120分）
说明：
1．本试卷试题共115分；
2．书写质量3分；
3．卷面安排2分；
4．整个试卷共计120分。