1．下列加点字的注音全对的一项是：

  A．龙吟凤哕（suì）                荸（bí）荠             根深蒂（dì）固

    B．苛（yùn）袍敝衣                烨（huà）然           樯（qiáng）倾楫摧

    C．觥（gōng）筹交错             倩（qīng）女           碚碚硐硐（tà）

    D．吹毛求疵（cī）                 叱咄（duō）           鸢飞戾（lì）天

2．下列加点词的解析有错的一项是：

    A．囊（口袋）萤映雪           褒（赞扬）贬分明

    B．盛气凌（逼）人                不言而喻（明白）

    C．窥（观看）谷忘反           箪（食物）瓢屡空

    D．援疑质（询问）理           横（广远）无际涯

3．下列判断有错误的一项是：

    A．“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思》中的诗句。

    B．《海底两万里》这部作品构思巧妙、情节惊险，对现实生活的表现淋漓尽致。

    C．鲁迅，我国现代文学的奠基者。《野草》是他的一本散文诗集。

    D．杜甫的“三吏”是《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》。

4．选出作品、作者及时代搭配正确的一项：

    A．《过零丁洋》                   文天祥         南宋

    B．《己亥杂诗》                   龚自珍          北宋

    C．《五柳先生传》                刘禹锡           唐代

    D．《白雪歌送武判官归京》     岑参             东晋

5．下列对课文的理解你不赞同的一项是：

    A．《雪》一文中，作者以为更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

    B．《绝唱》一文为了表现白妞的演唱技艺，先写了黑妞和琴师的精彩表演，这是为白妞的出场作铺垫，用得是烘托的笔法。

    C．我们学的《与朱元思书》一文，也许并非是书信的全文，而仅是作者描绘富阳至桐庐一百多里富春江上秀丽景致的一段。

    D．《马说》一文，作者将人才比为千里马，将统治者比为伯乐。形象表现了有才之士必将受到重用的思想感情。

    这是种_________面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经_________典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

    这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，_________无其事！

6．在横线处填字正确的一项是：

    A．生、具、若                B．新、据、若

    C．生、据、若                D．生、据、悠

7．对文中画线句理解有误的一项是：

    A．“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。

    B．“多”字可有可无，删掉不影响内容表达。

    C．“种种不同方式”有领起下文的作用。

    D．和“多是情歌酬和”照应的是“也唱其他故事”。

8．以下不属于对歌方式的一项是：

    A．见景生情，即物起兴

    B．用提问题方法，等待对方答解

    C．互嘲互赞，随事押韵，循环无端

    D．贯穿古今，引经据典

9．这两段文字主要运用的描写手法是：

    A．语言描写、动作描写

    B．语言描写、心理描写

    C．心理描写、肖像描写

    D．细节描写、肖像描写

10．对第二段文字的点评不合理的一项是：

    A．这段文字工笔描绘，刻画细腻真实。

    B．这段文字写面容、牙齿、衣饰，栩栩如生，如在眼前。

    C．这段文字以写实为主，写出了人物的面目神态。

    D．这段文字运用了大胆的夸张手法，写出了人物的精神风貌。

1．“豆蔻”和“及笄”都和女子的年龄有关。“豆蔻”指_________，“及笄”指_________。

2．请默写补充完整下面的句子。

    （1）人有悲欢离合，__________________。

    （2） __________________，病树前头万木春。

    （3） __________________，千树万树梨花开。

3．孟子有言云“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”范仲淹在《岳阳楼记》中把它发展为：“__________________，__________________。”欧阳修在他的《醉翁亭记》中也体现了这种思想，我们概括为：“__________________”（仅限四字）

（一）（12分）

    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之?不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

    当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。