2007-2008学年度周村区第二学期六年级期中考试
语文试卷
一、积累与运用
1、抄写下面关于黄河的句子，力求规范美观。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
2、给下列加点字注音。
⑴剽悍（ ） ⑵遒劲（ ）
3、根据拼音写汉字。
⑴léi（ ）弱 ⑵静 mì（ ）
4、仿照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
____________________________，_________________________________ !
____________________________,________________________________________ _ ！
5、纵观历史，马是整个中华民族的亲密伙伴。在中华民族文明史中，无时不闪现着马的身影。随着社会现代化的进程，马的实用价值正在逐渐消失，但作为一种精神、一种文化，马永远不会消失，它已经渗透到我们民族文化的方方面面。你们班开展了“马的世界”语文综合性学习活动，设计了下面几个题目，请按要求完成。
⑴ 古诗词中写到“马”的诗句比比皆是，请写出连续的两句。
⑵ 我国古代涌现过许多与马有关的历史人物，流传着许多与马有关的历史故事。请写出与下面两个故事有关的人物。
①故事：指鹿为马 人物：
②故事：以千金买千里马骨 人物：
⑶马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语，根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。（任选两题）
①比喻富有经验，熟悉情况，称为 ；
②喻光阴迅速，谓 ；
③说年老雄心在，称为 ；
④祝事业有成，则言 。
6、阅读下面的一段文字，回答问题。
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”
请你从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识、提高修养、丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
书目：《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》
二、文言文
7、默写。
⑴ ，对镜帖花黄。
⑵深林人不知， 。
⑶ ，影入平羌江水流。
⑷独怜幽草涧边生 。
⑸黄梅时节家家雨， 。
8、解释下列句中加点的词。
⑴蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富：
⑵令作诗，不能称前时之闻：
⑶熟为汝多知乎：
⑷屠乃奔倚其下，驰担持刀：
9、翻译下列句子。
⑴复投之，后狼止而前狼又至。
⑵一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
⑶未至，道渴而死。
2007-2008学年度泰安肥城第二学期七年级学习效果评价
语文试卷
注意事项：
1，本试卷答题时间120分钟。
2、必须用蓝（黑）色钢笔或圆珠笔答卷。
3、答题前务必先将密封线内的项目填写清楚
一、积累与运用
1、加点字注音和书写完全正确的一项是
A．锦衾（qīn） 费寝（qǐn） 玩世不恭 饶舌
B．眸子（máo） 轻蔑（miè） 空空如也 晓喻
C．奇崛（jué） 贻误（yí） 重峦迭障 筹办
D．恫吓（dòng） 呓语（yì） 水泄不通 肆意
2、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是
A．这个年轻人举止彬彬有礼，显得诚恳正直。
B．城市绿化必须因地制宜，突出环境与人文景观和谐统一的发展观念。
C．从改革开放、构建社会主义和谐社会以来，我国人民的生活水平与日俱增。
D．刘翔在男子
3、没有语病的一项是
A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
B．技术改革后，工厂的产品数量有了很大的提高。
C．让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
D．通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。
4、下列各项搭配完全正确的一项是
A．《陋室铭》――《周元公集》――周敦颐――北宋
B．《桥梁远景图》――说明文――茅以升――著名科学家
C．《纸船》――散文诗――泰戈尔――希腊人
D．《白雪歌送武判官归京》――岑参――田园诗人――唐代
5、标点符号运用正确的一项是
A．我们也陪他一个“哈哈，哈哈”。（《白鹅》）
B．从此可以把注意力集中于一件更重要的事……即将来临的1970年世界杯赛。（《第一千个球》）
C．俗话说：“一物降一物”，“有矛必有盾”。（《洲际导弹自述》）
D．一本《论文》，一本《回忆录》，一本《散文集》，四本《短评》。（《鲁迅自传》）
6、古诗文填空
①白头搔更短， 。（杜甫《春望》）
② ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
③《爱莲说》中比
④《西江月》中“似写动而实写静，以动衬静”的诗句是 。
⑤《次北固山下》一诗中表明时序交替之快的诗句是 。
7、联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，为了响应这一号召，学校开展了“我爱读书”综合学习活动，请根据下面的栏目，完成活动内容。
①请你说一句有关读书的名言： 。
②根据你所读书的内容，请仿照下面一句再仿写一句。
读《三国》，关云长的侠肝义胆让我敬佩。
③时代的发展，一些新的语言文字悄悄步入了我们的生活。如“粉丝、美眉”，请你也写出两个富有时代特色的新名词： 。
二、阅读
（一）阅读下列文字，完成8―11题
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的预备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我的确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校。学了两年。这时正值俄日战争。我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
8、这段文字记叙的主要内容是什么？
9、作者去日本是学开矿的，但是为什么预备学校刚毕业却决意要学医呢?而后又弃医从文呢？
10、作者决意学医、弃医从文都交代了原因，而从水师学堂改进矿路学堂却来交代原因，这是为什么？
11、正因为有一种“不变”在鲁迅思想里，才导致他所学专业也几经“变化”，请你说出这种“不变”是指什么？
（二）阅读下列文字，完成12―14题
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之话曰：“关节不到．有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
12、解释加点的词。
①闻者皆惮之
②人以包拯笑比黄河清
③与人不苟合
④故人、亲党皆绝之
13、翻译划线句子。
①关节不到，有阎罗包老。
②不从吾志，非吾子若孙也。
14、选文分别写了包拯的什么特点？在刻画人物方面采用什么方法？
（三）阅读下列文字，完成15―18题
一 咬
中秋节，男人满心欢喜地来到车站接探亲的妻儿。
这是他打工两年以来，妻儿第一次来广州探亲。一家三口终于在广州火车站见面了，不由得激动万分。6岁的儿子看着在城里生活了两年的父亲，心里满悬崇拜和景仰。
一家三口上了一部开往番禺的大巴。男人打工的工地就在那里。女人随身带来的东西很多，有被褥，有锅碗瓢盆。跟丈夫分别两年，女人想，来了，一家人再苦再难也要守在一起，因此几乎把所有的家当都带来了。男孩的手里还提着一只笼子，笼子里装着一只出生不久的雪白的小兔。
可是他们刚刚把东西弄上车，就遭到司机的斥骂：“带这么多东西，让中途的旅客怎么上车?你们以为这是乡下的运货车吗？补三张票吧！”
男人犹豫着，司机不耐烦了，他不想再等，准备动手往车下扔行李……
6岁的男孩一直蹲在那里，守着放在行李上的小白兔，大人的争吵让他惊慌失措。突然，司机拎起了装着小白兔的笼子，笼子猛烈地晃荡起来，男孩清楚地看到，小白兔的眼里满是大难临头的惊恐……
男孩嗷的一声扑上去，准确地咬住了司机的手腕。这是在乡下跟野孩子们打架对练出来的绝技，现在派上了用场。只不过他下口轻了很多，毕竟这是在城里，初踏上城市的乡下孩子心中充满了畏惧。
司机突遭袭击，不由得松了手。男孩从地上拾起死里逃生的兔子，霎时间泪流满面。两年前父亲离家去城里打工时，把两只只有一个月大的兔子交给了儿子，叮嘱他好好养大它们。父亲走了，男孩每天给兔子割草、喂水，一天天把兔子养大了。前不久，母兔产下了一窝小兔，男孩坚持要带一只来广州，他要让父亲看看，他把兔子养得很好!可是，他万万没想到，他一直想往的城市竟如此粗暴!伤心和恐惧让他的眼泪流得更急更快了。
满车的乘客一直沉默地看着发生在眼前的这一幕。男孩的眼泪终于让他们坐不住了。
一个老人从座位上站起来，对那个尴尬而又难过的父亲说：“我也去番禺，身上没带什么行李，这个大包算我的，你少补一张票吧。”
没等那个父亲反应过来，一个老妇人也从座位上站起来，抱过了一只大瓦罐：“这只瓦罐是用来腌辣椒的吧?我很喜欢它的外形，把它送给我吧。”她说完对着惊慌的女人挤了挤眼睛。
一位少妇把男孩拉过来，抱上自己的膝头：“这孩子长得虎头虎脑的，好可爱啊！借给我做儿子吧！”满车的人轰的一声笑开了。
那个老人拍拍司机的肩说：“东西都挪走了，不会影响到后面的乘客了，赶紧开车吧！”的确，地上那堆小山似的东西都已经被车上的乘客抱到自己的怀里或塞到座位下。过道又恢复通畅了。
司机看了看车厢里的人，经过这一场风波，人们那冷漠的表情不见了。几乎每个人的脸上都挂着帮助过别人后的笑意和满足。他又低头查看刚被咬过的手腕，上面有两排浅浅的牙印，没事儿，咬得不重。他嘀咕了一句：“看不出来，小东西倒挺厉害的！”发动车子时，司机脸上也有了笑意，刚才男孩扑上来咬那一口，让他回忆起自己那已经很遥远的顽皮而又莽撞的童年了。
满车的笑容抚平了男孩的惊恐和伤痛，他在少妇的怀里睡着了。
（选自《家庭》2007年第2期，砀子／文）
15、男孩的“一咬”是文中事件发展的转折点，请思考他这“一咬”咬出了什么结果？
16、文中老妇人抱过了一只大瓦罐后，说：“这只瓦罐是用来腌辣椒的吧？我很喜欢它的外形，把它送给我吧。”后“对着惊慌的女人挤了挤眼睛”，其用意是什么？
17、文中有很多前后照应的地方，请从文中找出与下面句子相照应的句子。他又低头查看刚被咬过的手腕，上面有两排浅浅的牙印，没事儿，咬得不重。
18、文章前面部分主要是记叙一家三口带了很多东西上车的情形。有同学说这与后面男孩的“一咬”没什么关系，可以删去，你是怎样认为的？请谈谈你的看法。
（四）阅读下列文字，完成19―23题
神秘的运动常数
①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回?每回幅度又是多少?这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗?它们的运动不是完全无拘无束的吗?
②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之问的关系――振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2―42.4之间。
③比如，世界上最小的鸟类――蜂鸟，其双翅展开仅有
④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在
⑤这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2―0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2―0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”
⑦此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长
（选自《青年文摘》）
19、“神秘的运动常数”指的是什么？这一发现具有怎样的用途。
20、文章举蜂鸟、海豚的例子，意在说明什么？
21、说说第⑤⑥段中的加点词语的作用。
几乎：
很可能：
22、随着人类对生物系统的结构、功能等研究的不断深入，仿生学在改进工程技术系统中发挥着越来越大的作用。请结合你在读书看报、看电视等获取的信息中再举一个仿生学的例子。
23、科学家发现“神秘的运动常数”的过程，对我们进行科学探究有哪些启示?
三、写作
24、当 的时候
要求：
①在横线上填写适当的词或短语，把题目补充完整；
②不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、校名、班级、地名；
④文体不限。
2007-2008学年度泰安肥城第二学期八年级学习效果评价
语文试卷
注意事项：
1、本试卷答题时间120分钟。
2、必须用蓝（黑）色钢笔或圆珠笔答卷。
3、答题前务必先将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用
1、下列词语中加点字的注音有误的一项是
A．差（chāi） 使寻觅（mì） 懦（nuò）弱 随声附和（hè）
B．蹒（pán）跚 不屑（xiè） 热忱（chén） 惟妙惟肖（xiào）
C．毛骨悚然（sǒng） 惨绝人寰（huán） 岿然不动（kuǐ） 目眩（xián）
D．酝酿（niàng） 狼藉（jí） 蛊惑（gǔ） 喋喋不休（dié）
2、选出下列句子中没有语病的一项
A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B．中学生是学习的重要阶段。
C．北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D．我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
3、下列各项中作品与作家搭配有误的一项是
A．《背影》――朱自清 《长城谣》――席慕容
B．《钦差大臣》――莎士比亚 《日出》――曹禺
C．《岳阳楼记》――范仲淹 《桃花源记》――陶渊明
D．《长相思》――纳兰性德 《山居秋暝》――王维
4、下面的说法不正确的一项是
A．《南京大屠杀》这篇文章从体裁上来说属于报告文学。报告文学兼有新闻和文学的双重特征。
B．《日出》截取了全剧的一个片断，课文中的戏剧冲突仅仅是围绕小职员黄省三和银行经理潘月亭之间展开的，让人们看到了那个社会的黑暗和不公。
C．戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种的独立的文学样式。
D．戏剧剧本中的人物主要靠自己的语言和动作来表现自己的性格。
5、按要求默写填空。
①我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》）
②《长歌行》中“ ， 。”两句诗写出了春天里万物生机勃勃的景象。
③律诗《山居秋暝》中描绘山间新雨后清新雅洁的句子是“ ， 。”
④《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是“ ， 。”
6、综合运用
①我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及与其相关的一个故事名称。
②请你为远在四川震区的同学拟写二条手机短信，来表达你的牵挂与祝福。
二、阅读
（一）阅读下面的文字，完成7―9题
【甲】上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。上曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
【乙】冯异①为人谦退不伐②，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树③下，军中号日“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。
（选自《后汉书?冯异传》）
①冯异：助刘秀建立东汉政权的元勋之一，善于用兵，恩威并施，累建奇功，封阳夏侯，征西大将军，死谥节侯。②伐：夸耀功劳。③屏：退，隐退。
7、解释加点词的词义。
①上自劳军（ ） ②将军约（ ）
③使人称谢（ ） ④光武以此多之（ ）
8、用现代汉语写出下面句子的意思。
①其将固可袭而虏也
②军中皆言愿属大树将军。
9、简答题
①冯异与周亚夫有什么异同?
②两文中都写到了皇帝的评价，用意是什么?
（二）阅读下面的文字，完成10―11题。
①……现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢?……
②对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现，我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业。自己找到工作，立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。……我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到这，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。
③这就是我的“永久的悔”。
10、作者“永久的悔”是什么，请用原文回答？这个“悔”中包含了作者怎样复杂的感情？
11、选文和孟郊的《游子吟》在感情上有什么相通之处?
（三）阅读下面的文字，完成12―15题。
春从心出
刘心武
①愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。
②愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闲的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受!
③当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影。甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰，难道，非得当那岁月梳篦过的残照。零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么?
④以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填一甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癞狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙!如今呢。害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竞往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竞有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙。好不扫兴!
⑤书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。
⑥冬去春采，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竞挥就了五首新作!放下电话，我也久久不能平静。我们的生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时。已然落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花?一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名运利，于是惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情……
12、读完全文，请用一句话概括这篇文章的线索。
13、作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，聪在那前往中的沿途浏览”，文中②③④段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”?
14、从全文看，⑥段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用?
①内容上：
②结构上：
15、结合本文和自己的生活经历，谈谈你对题目“春从心出”的理解。
（四）阅读下面的文字，完成16―19题。
精 神
尚德琪
①人是要有一点精神的。
②即使再穷，也得有点志气。低三下四，即便讨得一点，也会受人轻慢。午餐幸运地吃到一点“嗟来之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“闭门羹”了。人们敬重的，永远是那些自强不息、知道别人的脸色和自己的血色，知道别人的语调和自己的格调的人。
③即使再难，也得有点骨气。否则，这一次被人抬起，下一次瘫倒之后，就可能连同情的目光也得不到。今天的呻吟哀号，得到别人的抚慰，明天再呻吟哀号，就可能证人鄙夷和厌烦了。能够感动人的，永远是那些能够全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奋力站起采的人。
④唉声叹气不是解决问题的办法，乞求他人同情的可怜相，有时唤起的恰是一种冷漠：自己糟蹋自己，别人又怎么抬举你?
⑤如果你想依靠别人让你保持站姿。别人就只好拴个绳子把你吊越来，但要知道，那种方式与让你上绞刑架的方式最接近；如果你想依靠别人使你往前走， 别人最有效的办法就是从前面牵着或从后面推看，但要知道，那里面包含着一种把人不当人的味道。
⑥即使再累，也得有点毅力。把自己的耐力发挥到极限，咬住牙，沉住气，才能走过一段艰难的路。坚持，最能使生命美丽，最能使人感动。为了清闲而宁愿忍受屈辱的人，绝不会拥有真正属于自己的清闲。
⑦人有精神，别人就不会以蔑视的目光注视你，就不会以一种飘忽的眼神对待你。即使你穿着一般，即使你干着粗重的体力活，即使你气喘吁吁汗流浃背，也会赢得别人的尊妻。
⑨小人物也需要一种浩然之气。“人必自侮，然后人侮之；家必自毁，然后人毁之。”自己放弃了自己，自己对自己失望了，任何外来的关心，任何外来的 照顾，都只是别人的一种态度，一种姿势，对于改善自己的生活，改变自己的形象都无济于事。
⑨别人可以给你一点钱，可以给你几句安慰的话，但没法给你一种力量，没法给你一种精神。缺乏脊梁骨的人，谁也没法让他抬起头。
16、本文的中心论点是什么？文章的主要论证方法是什么？
17、联系全文，概括出“精神”所包含的内容。
18、第⑤毅中“那里面包含着一种把人不当人的味道”中的“那”指代的是什么？
19、请从你的智慧背囊中概括出一件表现人的骨气的事例，或者写出与此相关的一句名言。
三、作文
20、阅读下面材料，根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜…”为题，补充好题目后，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①文体不限；
②文中不得出现真实的校名、地名和人名；
③无题弱、有错别字、卷面脏乱适当扣分；卷面整洁、书写工整美观适当加分。