Question

1．Recent years have seen considerable growth in the number of children learning a second or foreign language，as the importance of being able to use a language other than one's first language has become recognized in an increasingly globalized world．In Asia and Europe （51）A，there has been a tendency to （52）C the age at which school children begin to learn a foreign language，since it is believed that the earlier a child starts to learn a foreign language，the greater the ultimate achievement will be．
In many countries，the language of education is not the same as the language of the home for（53）A children．Furthermore，in many countries，young language learners comprise the most rapidly growing segment of the elementary （primary） school population．
（54）B  in some schools there is no extra support to help young language learners acquire the language of instruction，in most countries where there are large numbers of young learners，there is a （55）C awareness of their special needs．There is （56）D a need to identify the needs of young language learners，to （57）B what level，if any，of proficiency they have in the target language to diagnose their strengths and areas in need of improvement．Language （58）C，whether this is informal，classroom-based，or large-scale，thus has a （59）D role to play in gathering the information needed for these purposes．
Unfortunately，the vast majority of teachers who work with young language learners have had little or no （60）C training or education in language assessment．Teachers are involved in assessment on a daily basis，as they （61）A their pupils'classroom performance，and as they develop formal classroom assessments．Assessment should therefore，wherever possible，be familiar and involve familiar adults，rather than （62）C．The environment should be safe for the learner．Teachers responding（63）B to the child's efforts is ideal for young learners．Such feedback maintains attention and （64）D．As children grow，they are able to work more （65）A and for long spans of time without ongoing feedback．

51．A．in particular	B．as a result	C．for example	D．in other words
52．A．shorten	B．enlarge	C．lower	D．increase
53．A．the majority of	B．the amount of	C．the quantity of	D．the number of
54．A．Before	B．While	C．As	D．If
55．A．reducing	B．watching	C．growing	D．slipping
56．A．however	B．moreover	C．instead	D．therefore
57．A．discuss	B．determine	C．teach	D．train
58．A．draft	B．performance	C．assessment	D．arrangement
59．A．unnecessary	B．uninteresting	C．concrete	D．critical
60．A．personal	B．valuable	C．professional	D．approval
61．A．monitor	B．master	C．inspect	D．control
62．A．students	B．children	C．strangers	D．neighbors
63．A．quickly	B．kindly	C．rudely	D．friendly
64．A．friendship	B．relationship	C．quality	D．confidence
65．A．independently	B．dependently	C．roughly	D．carelessly．

Answer 1

分析 本文是一篇教育文化类阅读．文章主要介绍了越来越多的人学习外语，特别是在亚洲和欧洲．而且学校里学习外国语言的孩子的年龄有降低的趋势．虽然有些学校不支持学外语，但是学习外语的人仍然很多．因此人们越来越意识到他们的特殊需要，根据年轻的语言学习者的需要，然后去确定级别．还对语言进行评估．

解答 51-55  ACABC       56-60  DBCDC       61-65 ACBDA
51．A．考查连词．A．in particular特别； B．as a result 结果；C．for example 例如；D．in other words换句话说；根据下文"since it is believed that the earlier a child starts to learn a foreign language，the greater the ultimate achievement will be．"可知特别是在亚洲和欧洲有更多的人学习第二外语．故选A．
52．C．推理判断题．A．shorten缩短； B．enlarge扩大；C．lower 降低；D．increase增加；句意：学校里学习外国语言的孩子的年龄有降低的趋势．根据句意并联系上下文可知此处应使用lower．故选C．
53．A．考查短语．A．the majority of大多数； B．the amount of …的数量；C．the quantity of…的数量； D．the number of数目；联系上下文可知对于大多数孩子来说家里的语言和教育的语言是不同的．故选A．
54．B．考查连词．A．Before以前；B．While虽然；C．As 因为；D．If如果；根据下文"in most countries where there are large numbers of young learners，"可知虽然有些学校不支持学语言的人，但是学习语言的人仍然很多．故选B．
55．C．词义辨析题．A．reducing 减少；B．watching观看；C．growing 增长；D．slipping滑动；句意：人们越来越意识到他们的特殊需要．联系上下文可知此处应是他们的意识增长．故选C．
56．D．考查连词．A．however然而；B．moreover 而且；C．instead 反而；D．therefore因此；句意：因此需要确定年轻的语言学习者的需要．根据句意并联系上文可知此处应使用therefore．故选D．
57．B．推理判断题．A．discuss讨论；B．determine确定；C．teach教；D．train培养；联系上下文可知确定年轻的语言学习者的需要，然后去确定级别．故选B．
58．C．词义辨析题．A．draft起草；B．performance表现； C．assessment评估； D．arrangement安排；根据下文"whether this is informal，classroom-based，or large-scale"可知要对语言进行评估．故选C．
59．D．推理判断题．A．unnecessary 不必要；B．uninteresting乏味的；C．concrete实在的； D．critical决定性的；句意：收集信息有至关重要的作用．has a critical  role有至关重要的作用．故选D．
60．C．词义辨析题．A．personal个人的；B．valuable有价值的；C．professional 专业的；D．approval批准；根据前文"Unfortunately，"可知绝大多数老师或者语言学习者都没有专业的语言评估方面的培训．故选C．
61．A．推理判断题．A．monitor监控； B．master主要的；C．inspect检查；D．control控制；句意：他们监控学生的表现．联系上下文可知此处应使用monitor．故选A．
62．C．推理判断题．A．students学生；B．children孩子们；C．strangers陌生人； D．neighbors邻居；根据前文"be familiar and involve familiar adults，rather than"可知是熟悉的人而不是陌生人，所以此处应使用strangers．故选C．
63．B．词义辨析题．A．quickly迅速的； B．kindly亲切的； C．rudely无礼的；D．friendly友好的；联系上下文可知老师亲切的回答．故选B．
64．D．词义辨析题．A．friendship友谊；B．relationship关系；C．quality 才能；D．confidence信心；句意：这样的反馈能维持注意力和信心．根据句意并联系上下文可知此处应使用confidence．故选D．
65．A．词义辨析题．A．independently独立的；B．dependently依赖的；C．roughly粗糙的；D．carelessly粗心的；联系下文可知随着孩子们的长大，他们能更加独立的工作．故选A．

点评 完形填空题旨在考察学生综合运用语言知识的能力．做此题时必须通篇考虑，先掌握大意，再综合运用所学词汇、语法及常识进行推理判断．通读全文，了解大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，充分利用各种线索答．千万不要看一句，做一句．其次要逐句分析，前后一致，选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等．这篇完型要多注意：填空时多联系上下文，注意固定搭配如has a critical  role等．答案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅了，用词得当，意思正确．