A. a可能受到2个力的作用

B. b可能受到3个力的作用

C. 绳对a的拉力大小为mgtanθ

D. 杆对a的支持力大小为mgcosθ

某同学的实验步骤如下：

①用天平测量并记录滑块和拉力传感器的总质量M；

②调整长木板和滑轮，使长木板水平，细线与长木板平行；

③在托盘中放入适当的砝码，接通电源，释放滑块，记录拉力传感器的读数F，根据相对应的纸带，求出滑块的加速度a；

④多次改变托盘中砝码的质量，重复步骤③。

请按要求回答下列问题：

(1)图2是该同学实验得到的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带求出滑块的加速度大小为___________m/s2(结果保留三位有效数字).

(2)该同学由实验得到的数据，画出如图3所示的F-a图线，图线不通过原点的原因是___________；

(3)该实验还可测量滑块与长木板之间的动摩擦因数，其值可用M、F0、g表示为μ=___________(其中M为滑块和拉力传感器的总质量，F0为图3中的截距，g为重力加速度)，与真实值相比，测得的动摩擦因数___________(选填“偏大”或“偏小”)。

【题目】磁场具有能量，磁场中单位体积内所具有的磁场能量叫磁场的能量密度，用符号表示，其表达式为，式中B为磁感应强度，在空气中为一常量。小明同学通过实验测量一条形磁铁N极端面附近的磁感应强度B的大小，他用一块与磁铁端面等大的铁片吸在磁铁上，然后用力缓慢拉开一段微小距离L，如图所示，他测出磁铁端面的面积为S，用力传感器测得拉力F的大小，已知拉力F做的功等于间隙中磁场的能量，则条形磁铁端面附近磁感应强度B的大小可表示为

A. B. C. D.

A. ①、②分别表示的是动能、重力势能随上升高度的图像

B. 上升过程中阻力大小恒定且f= kmg

C. 上升高度时，重力势能和动能相等

D. 上升高度时，动能与重力势能之差为

（1）若两个半径相同的小球A与B的质量之比，则入射球应选_______（选填mA或mB）。

（2）实验中可能引起误差的是（______）

A．斜槽轨道有摩擦

B．轨道末端切线不水平

C．碰撞时两球心不在同一高度

D．落点位置不是平均位置

（3）若入射球质量为m1，被碰球质量为m2，小球半径均为r，各落点位置如图（乙）所示，其中O为轨道末端所装重锤线的投影点，并测得OM = a，OP = b，ON = c，则碰撞中动量守恒的表达式可写为______________________________________________。

【题目】如图甲所示为实验室的一直流电流表，其使用说明书上附的该电流表的内部电路如图乙所示。

某次用量程测量时，示数如图丙所示，其读数为______A

该电流表量程对应的内阻约为______结果保留两位小数；

若电阻断路，则电流表允许通过的最大电流约为______结果保留两位有效数字

A. 两板间电压的最大值

B. 两板间电压的最小值

C. 能够从CD边射出的粒子在磁场中运动的最长时间

D. 能够从CD边射出的粒子在磁场中运动的最短时间

A. B.

C. D.

A. 两物体始终同向运动 B. 2s末两物体相距最远

C. 两物体平均速度相等 D. 4s末两物体相遇

A. C、O两点间的电势差

B. O点处的电场强度

C. 小球下落过程中重力势能和电势能之和不变

D. 小球P经过与点电荷B等高的D点时的速度为