[题目]在做“探究加速度与力.质量的关系实验中(1)下列仪器需要用到的是 (2)下列说法正确的是 A.先释放纸带再接通电源B.拉小车的细线应尽可能与长木板平行C.纸带与小车相连端的点迹较疏D.轻推小车.拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡(3)如图所示是实验时打击的一条纸带.ABCD--为每隔4个点取计数点.据此纸带可知小车在D� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中

（1）下列仪器需要用到的是___________（多选）

（2）下列说法正确的是____________（多选）

A、先释放纸带再接通电源

B、拉小车的细线应尽可能与长木板平行

C、纸带与小车相连端的点迹较疏

D、轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡

（3）如图所示是实验时打击的一条纸带，ABCD……为每隔4个点取计数点，据此纸带可知小车在D点速度大小为_________m/s（小数点后保留两位）

【答案】 AD BD 0.21±0.01

【解析】试题分析：根据实验原理选择仪器；在处理数据时，一般根据匀变速直线运动的中间时刻速度推论求解某计数点的瞬时速度．

（1）实验通过打点计时器求解物体的加速度，所以需要打点计时器，A正确；需要通过改变小车质量和悬挂物的重力，来研究加速度、质量、合力之间的关系，故还需测量质量，即需要天平，D正确；打点计时器为计时仪器，所以不需要秒表，本实验中小车受到的合力等于悬挂物的重力，故不需要弹簧测力计．

（2）实验时应先接通电源，后释放纸带，充分利用纸带，打出更多的数据，A错误；为了使得细线对小车的拉力等于小车所受的合力，所以绳子要与木板平行，B正确；刚开始运动时速度较小，所以在等时间内打出的点迹较密，所以纸带与小车相连端的点迹较，C错误；轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡，D正确．

（3）根据匀变速直线运动推论可知D点的瞬时速度等于CE过程中的平均速度，从图中可知AE=0.065m，AC=0.024m，所用时间，故．

练习册系列答案

同步解析与测评初中总复习指导与训练系列答案

A. 此感应电动势的瞬时表达式为e=200sin(0.02t)V

B. 此感应电动势的解时表达式为e=200sin(5Oπt)V

C. t=0.01s时，穿过线圈的磁通量为零

D. t=0.02s时，穿过线圈的磁通量的变化率为零

【题目】在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，实验器材如下：

待测小电珠（，）

直流电源（电动势为3，内阻约）

电流表A（量程为，内阻约）

电压表（量程为，内阻约）

滑动变阻器（最大阻值，额定电流）

开关一个、导线若干

（1）请在图甲方框内把满足实验要求的电路图补充完整_____

甲乙

（2）该实验中电压表应选用____（填或），滑动变阻器应选用_______（填或）；

（3）在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应移到______端（填A或B）；

（4）实验得到小电珠的伏安特性曲线如图乙所示，如果将这个小电珠与电动势为内阻为的电源和一个阻值为的定值电阻串联形成闭合回路，此时小电阻消耗的电功率为____W。

【题目】今年月日江苏有一面包车上掉下一小孩，接着小孩追赶一段距离后无法追上而停止下来．小孩静止时，面包车正乙速度保持匀速直线运动且小孩的距离，此时，小孩身后处有一轿车发现状况后以初速度立即做匀减速直线运动，到达小孩处速度恰好为零，再经，轿车司机把小孩接上车后立即从静止开始以加速度做匀加速直线运动追赶前方匀速运动的面包车，若轿车的行驶速度不能超过．求:

（1）轿车在减速过程的加速度大小．

（2）轿车司机接上小孩后至少需经多长时间才能追上面包车．

【题目】质量和电荷量都相等的带电粒子M和N，以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图中两个虚线所示，下列表述正确的是（）

A. M带正电，N带负电

B. M的速率大于N的速率

C. 洛伦磁力对M、N做正功

D. M的运行时间大于N的运行时间

【题目】如图所示，在地面附近有一范围足够大的互相正交的匀强电场和匀强磁场。磁感应强度为B，方向水平并垂直纸面向外。一质量为m、带电量为－q的带电微粒在此区域恰好作速度大小为v的匀速圆周运动。（重力加速度为g）

（1）求此区域内电场强度的大小和方向。

（2）若某时刻微粒运动到场中距地面高度为H的P点，速度与水平方向成45°，如图所示。则该微粒至少须经多长时间运动到距地面最高点？最高点距地面多高？

（3）在（2）问中微粒又运动P点时，突然撤去磁场，同时电场强度大小不变，方向变为水平向右，则该微粒运动中距地面的最大高度是多少？

【题目】如图1所示是游乐园的过山车，其局部可简化为如图2所示的示意图，倾角θ=370的两平行倾斜轨道BC、DE的下端与水平半圆形轨道CD顺滑连接，倾斜轨道BC的B端高度h=24m，倾斜轨道DE与圆弧EF相切于E点，圆弧EF的圆心O1，水平半圆轨道CD的圆心O2与A点在同一水平面上，D O1的距离L=20m，质量m=1000kg的过山车（包括乘客）从B点自静止滑下，经过水平半圆轨道后，滑上另一倾斜轨道，到达圆弧顶端F时，乘客对座椅的压力为自身重力的0.25倍。已知过山车在BCDE段运动时所受的摩擦力与轨道对过山车的支持力成正比，比例系数，EF段摩擦不计，整个运动过程空气阻力不计。（sin370=0.6，cos370=0.8）

（1）求过山车过F点时的速度大小

（2）求从B到F整个运动过程中摩擦力对过山车做的功

（3）如图过D点时发现圆轨道EF段有故障，为保证乘客安全，立即触发制动装置，使过山车不能到达EF段并保证不再下滑，则过山车受到的摩擦力至少多大？

【题目】某兴趣小组用如图所示的装置测量滑块与木板之间的动摩擦因数μ，在一端带有定滑轮的水平长木板上固定A、B两个光电门，装有遮光片的滑块用跨过定滑轮的水平细绳与托盘相连。实验时，测出托盘和盘中砝码的总质量为m，滑块的质量为M，两光电门之间的距离为s，遮光片的宽度为d；让滑块由静止开始运动，记录遮光片通过A、B两光电门的遮光时间分别为，该小组用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力，重力加速度为g。

(1)滑块运动的加速度a=______________（用d、、s来表示）；

(2)滑块与木板间的动摩擦因数μ=_____________（用a、m、M、g表示）；

(3)关于本实验的误差，下列说法正确的是（_______）

A．μ的测量值比真实值小

B．μ的测量值比真实值大

C．增加滑块的质量M可减小实验误差

D．增加托盘和盘中砝码的总质量m可减小实验误差

【题目】如图所示，两间距为d的平行光滑导轨由固定在同一水平面上的导轨和竖直平面内半径为r的1/4圆弧导轨组成，水平导轨与圆弧导轨相切，左端接阻值为R的电阻；水平导轨处于磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中。导体棒甲静止于处，导体棒乙从处由静止释放，沿圆弧导轨运动，与甲相碰后粘合在一起，并在到达水平导轨左端前停上。两棒的质量均为m，导体棒及导轨的电阻均不计，重力加速度大小为g。下列判断正确的是（）

A. 两棒粘合前瞬间，乙棒速度大小为

B. 两棒相碰并粘合在一起后瞬间的速度大小为

C. 两棒粘合后受到的最大安培力为

D. 从乙开始下滑至两棒静止的过程中，回路产生的焦耳热为

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