题目内容
11.学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是( )A. | 螺旋测微器测长度 | B. | 探究求合力的方法 | ||
C. | 探究加速度与力、质量的关系 | D. | 观察桌面微小形变 |
分析 中学物理中经常用的研究方法有:控制变量法,微小变量放大法,等效替代法等,要明确这些方法在具体实验中的应用,如实验①和④是采用的微小变量放大法,②采用的是等效替代法,③
是在研究F、m、a三个变量之间的关系时,先假定其中一个量不变,研究另外两个量之间的关系,用的是控制变量法.
解答 解:A、采用微小变量放大法,设一个螺距为0.5mm,当旋转一周时,前进或后退一个螺距,这样把0.5mm的长度放大到旋转一周上.
B、采用的等效替代法,即两次拉橡皮筋的时使橡皮筋的形变相同.
C、研究三个变量之间的关系时,先假定其中一个量不变,研究另外两个量之间的关系,这种方法称为控制变量法.而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系,故先保持小车质量M不变,而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系,或者先保持小车的质量不变,探究小车所受的合外力与小车的加速度之间的关系,故本实验的操作过程采用的为控制变量法.
D、用力向下压,使桌面产生微小形变,使平面镜M逆时针方向微小旋转,若使法线转过θ角,则M反射的光线旋转的角度为2θ,N反射的光线就就旋转了4θ,那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大,故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法.
因此研究物理问题的思想与方法相同的是AD,
故选:AD.
点评 本题考查物理实验中常用的物理方法,要注意理解各种物理方法的应用,提高学科思想的应用能力,为将来独立研究问题打下基础.
练习册系列答案
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1.如图,a、b、c是孤立点电荷电场中一条电场线上的两个点,电场线的方向由a到c.用φa、φb和Ea、Eb分别表示a、b两点的电势和电场强度,则( )
A. | 一定有φa>φb | B. | 可能有φa<φb | C. | 一定有Ea<Eb | D. | 可能有Ea<Eb |
2.民族运动会上有一个骑射项目,如图所示.运动员骑在奔驰的马背上,弯弓放箭射击侧向的固定目标.假设运动员骑马奔驰的速度为v1,运动员静止时射出的弓箭速度为v2,直线跑道离固定目标的最近距离为d,要想命中目标且射出的箭在空中飞行的时间最短(不计空气阻力),则( )
A. | 运动员放箭处离目标的距离为$\frac{{v}_{2}}{{v}_{1}}$d | |
B. | 运动员放箭处离目标的距离为$\frac{\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}}{{v}_{2}}$d | |
C. | 箭射到靶的最短时间为$\frac{d}{\sqrt{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}}$ | |
D. | 箭射到靶的最短时间为$\frac{d}{{v}_{2}}$ |
6.下表是通过测量得到的一辆摩托车沿直线运动时不同时刻的速度.
请根据测量数据:
(1)画出摩托车运动的v-t图象;
(2)求摩托车在第1个10s内的平均加速度;
(3)求摩托车在最后15s内的平均加速度.
t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
v/(m•s-1) | 0 | 10 | 20 | 30 | 20 | 10 | 0 |
(1)画出摩托车运动的v-t图象;
(2)求摩托车在第1个10s内的平均加速度;
(3)求摩托车在最后15s内的平均加速度.
3.某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一斜槽轨道运动,通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹,在下列器,不需要的有( )
A. | 白纸 | B. | 方木板 | C. | 斜槽轨道 | D. | 小球 | ||||
E. | 天平 | F. | 重垂线 | G. | 秒表 | H. | 刻度尺 | ||||
I. | 打点计时器 |
20.真空中有两个点电荷,其中一个点电荷带电为+q1,另一个点电荷带电为-q2,它们之间距离为r,则它们之间的静电力为( )
A. | $\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$ | B. | $\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{r}$ | C. | $\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{K{r}^{2}}$ | D. | $\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{3}}$ |