题目内容
11．某物体沿一直线运动，其速度-时间图象如图所示，则以下描述正确的是（ ）
| A． | 第1s内和第2s内物体的速度方向相反 | |
| B． | 第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反 | |
| C． | 第2 s末物体的速度和加速度都为零 | |
| D． | 第3 s内物体的速度方向和加速度方向相反 |
分析 在前2s内速度为正值，表示物体沿正方向运动；后2s内速度负值，表示物体沿负方向运动，与前2s内物体运动方向相反．v-t图象的斜率表示加速度，由斜率研究加速度的大小和方向．
解答 解：A、第1s内和第2s内物体的速度均为正值，方向相同．故A错误．
B、图线的斜率等于加速度，斜率的正负表示加速度的方向，可知第1s内加速度为正值，第2s内物体的加速度为负值，说明第1s内和第2s内物体的加速度方向相反，故B正确．
C、第2s末物体的速度为零，倾斜的直线加速度不等于零，说明第2s末物体的加速度不为零，故C错误．
D、第3 s内物体的速度为负，加速度也为负，方向相同，故D错误．
故选：B
点评 本题是速度图象问题，培养基本的读图能力：由速度的正负读出速度的方向，斜率读出加速度，面积读出位移，等等．
练习册系列答案
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2．在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学的研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
| A． | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
| B． | 根据速度定义式，当△t趋于无穷小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 | |
| C． | 在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 | |
| D． | “验证力的平行四边形定则”的实验中采用的研究方法是等效替代法 |
19．一汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止．从汽车开始计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度．根据表中数据分析、计算可以得出（ ）
| 时刻（s） | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 6.5． | 7.5 | 9.5 | 10.5 |
| 速度（m/s） | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 18 | 18 | 9.0 | 3.0 |
| A． | 汽车匀速运动的时间为2 s | |
| B． | 汽车加速经历的时间为6.5 s | |
| C． | 汽车从开始加速到最后静止位移大小为117m | |
| D． | 汽车减速经历的时间为2 s |
6．两个人手拉着手向相反方向互相拉对方，关于这两个人的拉力下列理解正确的是（ ）
| A． | 力气大的一方给对方的拉力大于对方给他的拉力 | |
| B． | 由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也拉不动对方 | |
| C． | 两人的拉力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此是一作用力与反作用力 | |
| D． | 两人的拉力同时出现，同时增大，同时减小，同时消失 |
5．一列简谐横波如图所示，实线为t=0时的波形图，虚线为t=1.5s时的波形．以下说法正确的是（ ）
| A． | 该列波的波长为0.5m，振幅为5cm | |
| B． | 该列波可能以$\frac{1}{15}$m/s的速度向右传播 | |
| C． | 该列波可能以$\frac{1}{5}$m/s的速度向左传播 | |
| D． | 该列波的周期可能是$\frac{6}{4n+1}$s或$\frac{6}{4n+3}$s．（n=0、1、2…） |
6．一列沿x轴方向传播的简谐横波，某时刻的图象如图甲所示，从该时刻开始计时，波上质点A的振动图象如图乙所示，则以下说法正确的是（ ）
| A． | 这列波的波速是25m/s | |
| B． | 在X=100m处有一接收器接收到的频率变大 | |
| C． | 经过△t=0.4s，A质点通过的路程是2cm | |
| D． | 质点P将比质点Q先回到平衡位置 |