两个人手拉着手向相反方向互相拉对方.关于这两个人的拉力下列理解正确的是( )A．力气大的一方给对方的拉力大于对方给他的拉力B．由于作用力和反作用力总是大小相等的.所以谁也拉不动对方C．两人的拉力大小相等.方向相反.作用在同一条直线上.因此是一作用力与反作用力D．两人的拉力同时出现.同时增大.同时减小.同时消失题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．两个人手拉着手向相反方向互相拉对方，关于这两个人的拉力下列理解正确的是（　　）

	A．	力气大的一方给对方的拉力大于对方给他的拉力
	B．	由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也拉不动对方
	C．	两人的拉力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此是一作用力与反作用力
	D．	两人的拉力同时出现，同时增大，同时减小，同时消失

分析两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这便是著名的牛顿第三定律．

解答解：A、两个人手拉着手向相反方向互相拉对方，这两个拉力是作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故A错误，C正确；
B、两个人手拉着手向相反方向互相拉对方，这两个拉力是作用力与反作用力；总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上；能不能拉动对方要看谁与地面间的静摩擦力大，故B错误；
D、两个人手拉着手向相反方向互相拉对方，这两个拉力是作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故同时出现，同时增大，同时减小，同时消失；故D正确；
故选：CD

点评本题关键明确两个人之间的拉力是作用力与反作用力关系，然后结合牛顿第三定律进行分析，要能与平衡力区分，基础题．

练习册系列答案

相关题目

16．

用如图装置来验证机械能守恒定律，
（1）实验时，该同学进行了如下操作：
①将质量均为M（A的含挡光片、B的含挂钩）的重物用绳连接后，跨放在定滑轮上，处于静止状态，测量出挡光片中心（填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”）到光电门中心的竖直距离H．
②在B的下端挂上质量为m的物块C，让系统（重物A、B以及物块C）中的物体由静止开始运动，光电门记录挡光片挡光的时间为△t．
③测出挡光片的宽度，则重物A经过光电门时的速度为$\frac{d}{△t}$．
（2）如果系统（重物A、B以及物块C）的机械能守恒，应满足的关系式为mgH=$\frac{1}{2}$（2M+m）（$\frac{d}{△t}$）²（已知重力加速度为g）

17．如图所示，小车A以速度v水平向右匀速运动牵引物体B上升，在此过程中（　　）

	A．	物体B匀速上升		B．	物体B加速上升
	C．	物体B减速上升		D．	绳子的拉力等于物体B的重力

14．飞机着陆后匀减速滑行，它滑行的初速度是60m/s，加速度大小是3m/s²，求（　　）

	A．	飞机着陆后30s末的速度为0		B．	10s末的速度为0
	C．	10s内位移600m		D．	飞机滑行的距离共600m

1．一物体以5m/s²的加速度向上做匀加速直线运动，该物体在加速阶段的任一秒内（　　）

	A．	这一秒末的速度比前一秒初的速度大5 m/s
	B．	这一秒末的速度比前一秒初的速度大10m/s
	C．	这一秒末的速度比前一秒初的速度5倍
	D．	这一秒末的速度比前一秒末的速度大5 m/s

11．某物体沿一直线运动，其速度-时间图象如图所示，则以下描述正确的是（　　）

	A．	第1s内和第2s内物体的速度方向相反
	B．	第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反
	C．	第2 s末物体的速度和加速度都为零
	D．	第3 s内物体的速度方向和加速度方向相反

18．一名运动员进行百米训练，跑完全程的时间为11s，前30m用时4s，后70m的平均速度大小为（　　）

15．

如图所示，跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O点水平飞出，经过3.0s落到斜坡上的A点．已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ=37°，运动员的质量m=50kg．不计空气阻力．（sin=37°=0.60，cos37°=0.80，g取10m/s²）求：
（1）A点与O点的距离L．
（2）运动员离开O点时的速度大小．
（3）运动员落到A点时的动能．

1．

图中实线和虚线分别是x轴上传播的一列简谐横波在t=0和t=0.03s时刻的波形图，x=1.2m处的质点在t=0.03s时刻向y轴正方向运动，则（　　）

	A．	该波的频率可能是125 Hz
	B．	该波的波速可能是10 m/s
	C．	t=0时x=1.4 m处质点的加速度方向沿y轴正方向
	D．	各质点在0.03 s内随波迁移0.9 m

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