题目内容

【题目】如图所示,劲度数为的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变.用水平力F缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了,此时物体静止.撤去F后,物体开始向左运动,运动的最大距离为4.物体与水平面间的动摩擦因数为,重力加速度为.则(

A.撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动

B.撤去F后,物体刚运动时的加速度大小为

C.物体做匀减速运动的时间为

D.物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为

【答案】BD

【解析】

A.撤去F后,物体水平方向上受到弹簧的弹力和滑动摩擦力,滑动摩擦力不变,而弹簧的弹力随着压缩量的减小而减小,弹力先大于滑动摩擦力,后小于滑动摩擦力,则物体向左先做加速运动后做减速运动,随着弹力的减小,合外力先减小后增大,则加速度先减小后增大,故物体先做变加速运动,再做变减速运动,最后物体离开弹簧后做匀减速运动,A错误;

B.刚开始时,由牛顿第二定律有:

解得:

B正确;

C.由题意知,物体离开弹簧后通过的最大距离为3x0,由牛顿第二定律得:

将此运动看成向右的初速度为零的匀加速运动,则:

联立解得:C错误;

D.当弹簧的弹力与滑动摩擦力大小相等、方向相反时,速度速度最大时合力为零,则有

解得,所以物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为:

D正确。

故选BD

练习册系列答案
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【题目】用如图所示的实验装置,探究加速度与力、质量的关系。

实验中,将一端带滑轮的长木板放在水平实验台上,实验小车通过轻细线跨过定滑轮与钩码相连,小车与纸带相连,打点计时器所用交流电的频率为50Hz。在保持实验小车质量不变的情况下,放开钩码,小车加速运动,处理纸带得到小车运动的加速度a,改变钩码的个数,重复实验。

1)实验时,要求钩码的质量远小于小车的质量,这样做的目的是______

A.避免在小车运动的过程中发生抖动

B.使小车获得较大的加速度

C.使细线的拉力等于小车受到的合外力

D.使小车最终能匀速运动

E.使纸带上点迹清晰,便于进行测量

F.使钩码重力近似等于细线的拉力

2)实验过程中打出的一条纸带如图,在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点,在这个点上标明A,第六个点上标明B,第十一个点上标明C,第十六个点上标明D,第二十一个点上标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是测得AC的长度为12.26cmCD的长度为6.60cmDE的长度为6.90cm,则应用所有测得的数据,可计算得出小车运动的加速度a=__________m/s2(结果保留两位有效数字)

3)根据实验测得的数据,以小车运动的加速度a为纵轴,钩码的质量m为横轴,得到如图所示的a-m图像如图中图线A所示,现仅增大木板与水平方向夹角,得到的图像可能是图中的_____(图中所示的ABDE图线相互平行)

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