题目内容

4.如图是氢原子的能级示意图.当氢原子从n=4的能级跃迁到n=3的能级时,辐射出光子a;从n=3的能级跃迁到n=2的能级时,辐射出光子b.以下判断正确的是(  )
A.在真空中光子a的波长大于光子b的波长
B.光子b可使氢原子从基态跃迁到激发态
C.光子a可使处于n=4能级的氢原子电离
D.大量处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多辐射2种不同谱线

分析 能级间跃迁辐射光子的能量等于能级之差,根据能极差的大小比较光子能量,从而比较出光子的频率.频率大,波长小,判断n=3能级的氢原子可以吸收光子,能量是否大于0,即可知是否电离.

解答 解:A、根据玻尔理论得知,光子a的能量Ea=E4-E3=-0.85eV-(-1.51eV)=0.66eV,光子a的能量Eb=E3-E2=-1.51eV-(-3.4eV)=1.89eV.
所以光子a的能量小于光子b的能量,光子的能量E=h$\frac{c}{λ}$,则光子a的波长大于光子b的波长.故A正确.
B、光子b的能量是E=-1.51-(-3.4 )=1.89eV<13.6eV,所以光子b不可使氢原子从基态跃迁到激发态,故B错误;
C、光子a的能量是E=-0.85-(-1.51)=0.66eV<0.85eV,所以光子a不可使处于n=4能级的氢原子电离,故C错误;
D、一群处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生${C}_{3}^{2}$=3种谱线,故D错误;
故选:A.

点评 解决本题的关键知道能级跃迁所满足的规律,即Em-En=hv,以及知道发生光电效应的条件,难度不大.

练习册系列答案
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15.某班同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验:
(1)甲同学某次实验中打出的部分纸带如图甲所示,已知打点计时器的电源频率为50Hz,则根据测量数据计算出的加速度值为a=0.79m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)如图所示是乙同学利用实验室提供的最新器材进行“探究加速度与力关系”的实验装置示意图.他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.
①该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图丙所示,则d=2.25mm.
②实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是A位置到光电门的距离L;
③改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出$\frac{1}{{t}^{2}}-F$图象.(选填“t2-F”、“$\frac{1}{t}-F$”或“$\frac{1}{t^2}-F$”).
④若实验中力传感器出现故障,乙同学将钩码直接挂在细线上进行实验,并认为钩码重力大小即为滑块所受拉力大小,保持滑块质量不变,改变钩码的个数,得到多组数据,从而得到滑块加速度a与所受拉力F的关系图象为C.

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