题目内容

5.对于由点电荷Q产生的电场,下列说法正确的是(  )
A.电场强度的定义式仍成立,即E=$\frac{F}{Q}$,式中的Q就是产生电场的点电荷
B.在真空中,电场强度的表达式为E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,式中Q就是产生电场的点电荷
C.在真空中,E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,式中Q是检验电荷
D.以上说法都不对

分析 电场强度公式E=$\frac{F}{q}$,适用于所有的电场,E为场源电荷产生的场强,q为试探电荷;点电荷的场强公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,其中E就是式中Q产生的场强.

解答 解:A、电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$,适用于任何电场,对点电荷Q产生的电场仍成立,式中q就是本题中所指的试探电荷,故A错误;
BCD、在真空中,电场强度的表达式为:E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,式中Q就是产生电场的电荷即场源电荷,该公式适用点电荷电场,故B正确,CD错误.
故选:B.

点评 本题是基础的题目,考查的就是学生对基本公式使用条件及物理量的物理意义,在平时要注意多积累.

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16.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验如图,图1中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条…,完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.除了图1中已有的实验器材外,还有导线、开关、交流电源和刻度尺未画出:

(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是D
A.放开小车,能够自由下滑即可           
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可      
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是B
A.橡皮筋处于原长状态                   B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处                 D.小车已过两个铁钉的连线.
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的GK部分进行测量(根据图2所示纸带上的字母的回答).

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