题目内容
【题目】已知点A,B的坐标分别是(,0),(,0),动点M(x,y)满足直线AM和BM的斜率之积为﹣3,记M的轨迹为曲线E.
(1)求曲线E的方程;
(2)直线y=kx+m与曲线E相交于P,Q两点,若曲线E上存在点R,使得四边形OPRQ为平行四边形(其中O为坐标原点),求m的取值范围.
【答案】(1),(y≠0);(2)(﹣∞,]∪[,+∞).
【解析】
(1)根据题意得kAMkBM3,(y≠0),化简可得曲线E的方程.
(2))设P(x1,y1),Q(x2,y2),联立直线与曲线E的方程,得关于x的一元二次方程,结合韦达定理得x1+x2,y1+y2,△>0①,根据题意得PQ的中点也是OR的中点,得R点的坐标,再代入曲线E的方程,得2m2=k2+3②,将②代入①得m的取值范围.
解:(1)kAMkBM3,(y≠0)
化简得曲线E的方程:.(y≠0)
(2)设P(x1,y1),Q(x2,y2)
联立,得(3+k2)x2+2kmx+m2﹣6=0,
x1+x2,y1+y2=k(x1+x2)+2m,
△=(2km)2﹣4×(3+k2)(m2﹣6)=﹣12m2+24k2+72>0,即﹣m2+2k2+6>0,①
若四边形OPRQ为平行四边形,则PQ的中点也是OR的中点,
所以R点的坐标为(,),
又点R在曲线E上得,化简得2m2=k2+3②
将②代入①得,m2>0,所以m≠0,由②得2m2≥3,所以m或m
所以m的取值范围为(﹣∞,]∪[,+∞).
【题目】2020年是我国垃圾分类逐步凸显效果关键的一年.在国家高度重视,重拳出击的前提下,高强度、高频率的宣传教育能有效缩短我国生活垃圾分类走入世界前列所需的时间,打好垃圾分类这场“持久战”,“全民战”.某市做了一项调查,在一所城市中学和一所县城中学随机各抽取15名学生,对垃圾分类知识进行问答,满分为100分,他们所得成绩如下:
城市中学学生成绩分别为:73 71 83 86 92 70 88 93 73 97 87 88 74 86 85
县城中学学生成绩分别为:60 64 71 91 60 76 72 85 81 72 62 74 73 63 72
(1)根据上述两组数据在图中完成两所中学学生成绩的茎叶图,并通过茎叶图比较两所中学学生成绩的平均分及分散程度;(不要求计算出具体值,给出结论即可)
(2)记这30名学生成绩80分以上为良好,80分以下为一般,完善表格,并判断是否有99%的把握认为该城市中学和县城中学的学生在了解垃圾分类知识上有差异?(结果保留三位小数)
学生成绩 | 良好 | 一般 | 合计 |
城市中学学生 | |||
县城中学学生 | |||
合计 |
附:.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |