题目内容
【题目】在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且a>c,已知=2,cosB=,b=3,求:
(1)a和c的值;
(2)cos(B-C)的值.
【答案】(1)a=2,c=3或a=3,c=2;(2).
【解析】试题分析:(Ⅰ)利用平面向量的数量积运算法则化简·=2,将cosB的值代入求出ac=6,再利用余弦定理列出关系式,将b,cosB以及ac的值代入得到a2+c2=13,联立即可求出ac的值;(Ⅱ)由cosB的值,利用同角三角函数间基本关系求出sinB的值,由c,b,sinB,利用正弦定理求出sinC的值,进而求出cosC的值,原式利用两角和与差的余弦函数公式化简后,将各自的值代入计算即可求出值
试题解析:(1)由·=2,得c·acos B=2,
又cos B=,所以ac=6.
由余弦定理,得a2+c2=b2+2accos B,
又b=3,所以a2+c2=9+2×2=13.
联立得或
因为a>c,所以a=3,c=2.
(2)在△ABC中,sin B===.
由正弦定理,得sin C=sin B=×=.
因为a=b>c,所以C为锐角,因此cos C===.
于是cos(B-C)=cos Bcos C+sin Bsin C=×+×=.
【题目】某学校课题组为了研究学生的数学成绩与学生细心程度的关系,在本校随机调查了100名学生进行研究.研究结果表明:在数学成绩及格的60名学生中有45人比较细心,另15人比较粗心;在数学成绩不及格的40名学生中有10人比较细心,另30人比较粗心.
(1)试根据上述数据完成2×2列联表;
数学成绩及格 | 数学成绩不及格 | 合计 | |
比较细心 | |||
比较粗心 | |||
合计 |
(2)能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为学生的数学成绩与细心程度有关系. 参考数据:独立检验随机变量K2的临界值参考表:
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(其中n=a+b+c+d)