题目内容
【题目】已知 是平面内凸三十五边形的35个顶点,且中任何两点之间的距离不小于 . 证明:从这35个点中可以选出五个点,使得这五个点中任意两点之间的距离不小于3.
【答案】见解析
【解析】
先证明一个引理
引理 设 为 这35个点中的任意一点.则在余下的34个点中,至多六个点与点的距离小于3.
证明 用反证法.
如图,假设有7个点(不妨设为)与点的距离小于3.
由题设知.
故 这六个角中至少有一个角不大于(不妨设).
设,.则.
根据对称性不妨设.
由于,因此,
在区间)上为增函数.
故.
从而,与条件矛盾.
回到原题.
根据引理,从点出发的34条线段中至多有6条线段的长度小于3,即至少有28条线段的长度不小于3.不妨设线段的长度不小于3.
再考虑从点出发的27条线段.同理,至少有21条线段的长度不小于3.不妨设线段的长度不小于3.
再考虑从点出发的20条线段.同理,至少有14条线段的长度不小于3.不妨设线段的长度不小于3.
再考虑从点出发的13条线段.同理,至少有7条线段的长度不小于3.不妨设线段的长度不小于3.
这样得到五个点、、、、 ,其中任意两点之间的距离不小于3.
【题目】在全面抗击新冠肺炎疫情这一特殊时期,我市教育局提出“停课不停学”的口号,鼓励学生线上学习.某校数学教师为了调查高三学生数学成绩与线上学习时间之间的相关关系,在高三年级中随机选取名学生进行跟踪问卷,其中每周线上学习数学时间不少于小时的有人,在这人中分数不足分的有人;在每周线上学习数学时间不足于小时的人中,在检测考试中数学平均成绩不足分的占.
(1)请完成列联表;并判断是否有的把握认为“高三学生的数学成绩与学生线上学习时间有关”;
分数不少于分 | 分数不足分 | 合计 | |
线上学习时间不少于小时 | |||
线上学习时间不足小时 | |||
合计 |
(2)在上述样本中从分数不足于分的学生中,按照分层抽样的方法,抽到线上学习时间不少于小时和线上学习时间不足小时的学生共名,若在这名学生中随机抽取人,求这人每周线上学习时间都不足小时的概率.(临界值表仅供参考)
(参考公式,其中)
【题目】为调研高中生的作文水平.在某市普通高中的某次联考中,参考的文科生与理科生人数之比为,且成绩分布在的范围内,规定分数在50以上(含50)的作文被评为“优秀作文”,按文理科用分层抽样的方法抽取400人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图,如图所示.其中构成以2为公比的等比数列.
(1)求的值;
(2)填写下面列联表,能否在犯错误的概率不超过0.01的情况下认为“获得优秀作文”与“学生的文理科”有关?
文科生 | 理科生 | 合计 | |
获奖 | 6 | ||
不获奖 | |||
合计 | 400 |
(3)将上述调查所得的频率视为概率,现从全市参考学生中,任意抽取2名学生,记“获得优秀作文”的学生人数为,求的分布列及数学期望.
附:,其中.
.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |