题目内容
【题目】已知数列的前项和为,且,.
(1)若数列是等差数列,且,求实数的值;
(2)若数列满足,且,求证:数列是等差数列;
(3)设数列是等比数列,试探究当正实数满足什么条件时,数列具有如下性质:对于任意的,都存在使得,写出你的探求过程,并求出满足条件的正实数的集合.
【答案】(1);(2)证明见解析;(3)
【解析】
(1)首先根据,,求出,再计算即可.
(2)首先由得到,由且,得到数列的通项公式,即可证明数列是等差数列.
(3)有题意得:,然后对分类讨论,可知当,,时,数列不具有性质.当时,对任意,,都有,即当时,数列具有性质.
(1)设等差数列的公差为,由,,得,
解得,则,
所以.
(2)因为,
所以,
解得,
因为,,,
当为奇数时,.
当为偶数时,.
所以对任意,都有.
当时,,即数列是等差数列.
(3)解:由题意,是等比数列,.
①当时,,
所以对任意,都有,
因此数列不具有性质.
②当时,,.
所以对任意,都有,
因此数列不具有性质.
③当时,.
,
.
取(表示不小于的最小整数),
则,.
所以对于任意,.
即对于任意,都不在区间内,
所以数列不具有性质.
④当时,,且,
即对任意,,都有,
所以当时,数列具有性质.
综上,使得数列具有性质的正实数的集合为.
【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,且在椭圆上运动,当点恰好在直线l:上时,的面积为.
(1)求椭圆的方程;
(2)作与平行的直线,与椭圆交于两点,且线段的中点为,若的斜率分别为,求的取值范围.
【题目】某人准备投资1200万元办一所中学,为了考虑社会效益和经济效益,对该地区教育市场进行调查,得出一组数据,列表如下(以班级为单位).
市场调查表:
班级学生数 | 配备教师数 | 硬件建设费(万元) | 教师年薪(万元) | |
初中 | 50 | 2.0 | 28 | 1.2 |
高中 | 40 | 2.5 | 58 | 1.6 |
根据物价部门的有关规定:初中是义务教育阶段,收费标准适当控制,预计除书本费、办公费外,初中每人每年可收取600元.高中每人每年可收取1500元.因生源和环境等条件限制,办学规模以20至30个班为宜(含20个班与30个),教师实行聘任制.初、高中教育周期均为三年,设初中编制为个班,高中编制为个班,请你合理地安排招生计划,使年利润最大.