题目内容
【题目】袋中装有围棋黑色和白色棋子共7枚,从中任取2枚棋子都是白色的概率为. 现有甲、乙两人从袋中轮流摸取一枚棋子.甲先摸,乙后取,然后甲再取,……,取后均不放回,直到有一人取到白棋即终止. 每枚棋子在每一次被摸出的机会都是等可能的.用表示取棋子终止时所需的取棋子的次数.
(1)求随机变量的概率分布列和数学期望;
(2)求甲取到白棋的概率.
【答案】(1)见解析;(2).
【解析】试题分析:(1)先出白子个数,进而可得随机变量的所有可能取值是1,2,3,4,5,分别求出各随机变量的概率,从而可得分布列,由期望公式可得结果;(2)记事件 “甲取到白球”,则事件包括以下三个互斥事件: “甲第一次取球时取出白球”; “甲第二次取球时取出白球”; “甲第三次取球时取出白球”. 利用互斥事件概率加法公式,可得:甲取到白球的概率.
试题解析:设袋中白棋共有个,,则依题意知:,∴,
即 ,解之得(舍去).
(1)袋中的7枚棋子3白4黑,随机变量的所有可能取值是1,2,3,4,5.
,,,
,.
(注:此段4分的分配是每错1个扣1分,错到4个即不得分.)
随机变量的概率分布列为:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
所以.
(2)记事件“甲取到白棋”,则事件包括以下三个互斥事件:
“甲第1次取棋时取出白棋”;
“甲第2次取棋时取出白棋”;
“甲第3次取棋时取出白棋”.
依题意知:,,,
(注:此段3分的分配是每错1个扣1分,错到3个即不得分.)
所以,甲取到白棋的概率为
【题目】某校为了探索一种新的教学模式,进行了一项课题实验,甲班为实验班,乙班为对比班,甲乙两班的人数均为50人,一年后对两班进行测试,测试成绩的分组区间为[80,90)、[90,100)、[100,110)、[110,120)、[120,130),由此得到两个班测试成绩的频率分布直方图:
(1)完成下面2×2列联表,你能有97.5%的把握认为“这两个班在这次测试中成绩的差异与实施课题实验有关”吗?并说明理由;
成绩小于100分 | 成绩不小于100分 | 合计 | |
甲班 | a= | b= | 50 |
乙班 | c=24 | d=26 | 50 |
合计 | e= | f= | 100 |
(2)现从乙班50人中任意抽取3人,记ξ表示抽到测试成绩在[100,120)的人数,求ξ的分布列和数学期望Eξ.
附:K2= ,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.204 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |