题目内容
已知α∈
0，
.
(1) 求
值； (2)求
的值.
(1) 
; (2)
.
解析试题分析：应用公式时注意方程思想的应用；对于，，
这三个式子，利用
，可以知一求二.
解：由，知
,
即
，可得
又
,
可得
.
考点：同角的三角函数基本关系式.
练习册系列答案
学业测评一课一测系列答案
小学课时作业全通练案系列答案
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学业测评一课一测系列答案小学课时作业全通练案系列答案题目内容
已知α∈0，.
(1) 求值； (2)求的值.
(1) ; (2).
解析试题分析：应用公式时注意方程思想的应用；对于，，这三个式子，利用，可以知一求二.
解：由，知,
即，可得
又,
可得.
考点：同角的三角函数基本关系式.
学业测评一课一测系列答案小学课时作业全通练案系列答案
的内角
，满足
.
的最小值.
时，求函数
的最小值和最大值；
ABC的内角A，B，C的对应边分别为a，b，c，且c=
，f(C)=2，若向量m=(1，a)与向量n=(2，b)共线，求a，b的值．
，
（
），函数
，且
图象上一个最高点为
，与
.
为常数，判断方程
在区间
上的解的个数；
中，若
，求
的取值范围.
的图象与直线y＝m相切，相邻切点之间的距离为
.
，求点A的坐标．
直线
是
图像的任意两条对称轴，且
的最小值为
．
的单调增区间；
的
的取值范围．
求
的值；
的内角
的对边分别为
，且 
,
，求
边上的高的最大值．
的部分图象如图所示.
的解析式，并写出
的内角分别是A，B，C，角A为锐角，且
的值.