题目内容

(1)求直线PC与平面PAD所成角的余弦值;
(2)求证:PC∥平面EBD;
(3)求二面角A-BE-D的余弦值.
考点:二面角的平面角及求法,直线与平面平行的判定
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)建立如图所示的直角坐标系B-xyz,设BC=a,求出相关点的坐标,利用CD⊥PD.通过数量积为0,求出a,求出平面PAD法向量,直线PC的向量,利用向量的数量积求解直线与面PAD所成角余弦值.
(2)连结AC交BD于G,连结EG证明PC∥EG,利用直线与平面平行的判定定理证明PC∥平面EBD.
(3)求出平面BED的法向量,结合平面ABE的法向量.利用向量的数量积求解二面角A-BE-D的余弦值即可.
(2)连结AC交BD于G,连结EG证明PC∥EG,利用直线与平面平行的判定定理证明PC∥平面EBD.
(3)求出平面BED的法向量,结合平面ABE的法向量.利用向量的数量积求解二面角A-BE-D的余弦值即可.
解答:
解:(1)建立如图所示的直角坐标系B-xyz.…(1分)
设BC=a,则A(0,3,0),P(0,0,3),D(3,3,0),C(a,0,0),
=(3-a,3,0),
=(3,3,-3),
∴CD⊥PD.
∴
•
=0,即3(3-a)+9=0.
∴a=6.…(2分)
设平面PAD法向量为
=(x,y,1),
则
⇒
,
所以
=(0,1,1)…(3分)
设直线PC与面PAD所成角为θ,sinθ=
=
=
…(4分)cosθ=
=
=
…(5分)
所以,直线PC与平面PAD所成角的余弦值
.…(6分)
(2)证明:连结AC交BD于G,连结EG,
∴
=
=
,又
=
,
∴
=
,
∴PC∥EG.…(8分)
又EG?平面EBD,PC?平面EBD…(9分)
∴PC∥平面EBD.…(10分)
(3)设平面BED的法向量为
=(x,y,1),因为
=(0,2,1),
=(3,3,0),
由
可得
,解得
于是
=(
,-
,1).…(11分),
又因为平面ABE的法向量
=(1,0,0),…(12分)
所以cos<
,
>=
=
.…(13分)
∴二面角A-BE-D的余弦值为
.…(14分).

设BC=a,则A(0,3,0),P(0,0,3),D(3,3,0),C(a,0,0),
CD |
PD |
∴CD⊥PD.
∴
CD |
PD |
∴a=6.…(2分)
设平面PAD法向量为
n |
则
|
|
所以
n |
设直线PC与面PAD所成角为θ,sinθ=
|
| ||||
|
|
|(6,0,-3)(0,1,1)| | ||||
|
| ||
10 |
1-sin2θ |
1-(
|
3
| ||
10 |
所以,直线PC与平面PAD所成角的余弦值
3
| ||
10 |
(2)证明:连结AC交BD于G,连结EG,
∴
AG |
GC |
AD |
BC |
1 |
2 |
AE |
EP |
1 |
2 |
∴
AG |
GC |
AE |
EP |
∴PC∥EG.…(8分)
又EG?平面EBD,PC?平面EBD…(9分)
∴PC∥平面EBD.…(10分)
(3)设平面BED的法向量为
n1 |
BE |
BD |
由
|
|
|
于是
n1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
又因为平面ABE的法向量
n2 |
所以cos<
n1 |
n2 |
1 | ||
|
| ||
6 |
∴二面角A-BE-D的余弦值为
| ||
6 |
点评:本题考查二面角的余弦值的求法,直线与平面所成角的求法,直线与平面平行的判断定理的应用,考查空间想象能力以及逻辑推理能力.

练习册系列答案
相关题目
如图所示正方体AC1,下面结论错误的是( )


A、BD∥平面CB1D1 |
B、AC1⊥BD |
C、AC1⊥平面CB1D1 |
D、异面直线AD与CB1角为60° |
数列-
,
,-
,
,…的一个通项公式是( )
4 |
3 |
9 |
5 |
16 |
7 |
25 |
9 |
A、an=(-1)n
| ||
B、an=(-1)n
| ||
C、an=(-1)n
| ||
D、an=(-1)n
|