题目内容
已知定义在R上的奇函数f(x).当x<0时,f(x)=x2+2x.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)问:是否存在实数a,b(a≠b),使f(x)在x∈[a,b]时,函数值的集合为[
,
]?若存在,求出a,b;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)问:是否存在实数a,b(a≠b),使f(x)在x∈[a,b]时,函数值的集合为[
1 |
b |
1 |
a |
(I)∵当x<0时,f(x)=x2+2x,![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140611/201406111019306974836.png)
∴当x>0时,f(-x)=(-x)2+2(-x)=x2-2x,
∵f(x)是定义在R上的奇函数,
∴f(0)=0,且当x>0时f(x)=-f(-x)=2x-x2,
因此,函数f(x)的解析式为f(x)=
;
(I)由(1)求出的f(x)解析式,作出f(x)的图象如图所示.
若f(x)在x∈[a,b]时,函数值的集合为[
,
],
则a<b且
<
,可得a<b<0或0<a<b.
①当a<b<0时,若a∈(-1,0),则
<-1.
由于函数f(x)在(-∞,0)的最小值为-1,所以不存在x∈[a,b]使函数值的集合为[
,
],
因此a∈(-∞,-1],同理可得b∈(-∞,-1],
∴a<b≤-1,可得f(x)在[a,b]上为减函数,
即
,解之得
;
②当0<a<b时,类似①的方法可得a∈[1,+∞),且b∈[1,+∞).
∴1≤a<b,可得f(x)在[a,b]上为减函数,
即
,解之得
.
综上所述,存在
或
,使得f(x)在x∈[a,b]时,函数值的集合为[
,
].
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140611/201406111019306974836.png)
∴当x>0时,f(-x)=(-x)2+2(-x)=x2-2x,
∵f(x)是定义在R上的奇函数,
∴f(0)=0,且当x>0时f(x)=-f(-x)=2x-x2,
因此,函数f(x)的解析式为f(x)=
|
(I)由(1)求出的f(x)解析式,作出f(x)的图象如图所示.
若f(x)在x∈[a,b]时,函数值的集合为[
1 |
b |
1 |
a |
则a<b且
1 |
b |
1 |
a |
①当a<b<0时,若a∈(-1,0),则
1 |
a |
由于函数f(x)在(-∞,0)的最小值为-1,所以不存在x∈[a,b]使函数值的集合为[
1 |
b |
1 |
a |
因此a∈(-∞,-1],同理可得b∈(-∞,-1],
∴a<b≤-1,可得f(x)在[a,b]上为减函数,
即
|
|
②当0<a<b时,类似①的方法可得a∈[1,+∞),且b∈[1,+∞).
∴1≤a<b,可得f(x)在[a,b]上为减函数,
即
|
|
综上所述,存在
|
|
1 |
b |
1 |
a |
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
练习册系列答案
相关题目