题目内容
【题目】如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,PA=AB,D为PB中点,PC=3PE.
(1)求证:平面ADE⊥平面PBC;
(2)在AC上是否存在一点M,使得MB∥平面ADE?若存在,请确定点M的位置,并说明理由.
【答案】(1)证明见解析(2)存在,是中点;证明见解析
【解析】
(1)根据已知可得,,可证BC⊥平面PAB,进而BC⊥AD,根据已知可得AD⊥PB,AD⊥平面PBC,即可证明结论;
(2)存在M是AC中点时,MB∥平面ADE,取EC中点F,连结BM,MF,可证
平面,平面,进而证明平面平面,即可证明结论.
(1)证明:∵PA⊥平面ABC,平面ABC,∴BC⊥PA,
平面PAB,
∴BC⊥平面PAB,平面PAB,∴BC⊥AD,
∵PA=AB,D为PB中点,∴AD⊥PB,
平面,∴AD⊥平面PBC,
∵AD平面ADE,∴平面ADE⊥平面PBC.
(2)点M是AC中点时,MB∥平面ADE,证明如下:
取EC中点F,连结BM,MF,
因为分别为的两个三等分点,
在中,平面,
平面平面,
同理平面,又平面,
平面平面,平面,
平面.
【题目】学校为了对教师教学水平和教师管理水平进行评价,从该校学生中选出300人进行统计.其中对教师教学水平给出好评的学生人数为总数的,对教师管理水平给出好评的学生人数为总数的,其中对教师教学水平和教师管理水平都给出好评的有120人.
(1)填写教师教学水平和教师管理水平评价的列联表:
对教师管理水平好评 | 对教师管理水平不满意 | 合计 | |
对教师教学水平好评 | |||
对教师教学水平不满意 | |||
合计 |
请问是否可以在犯错误概率不超过0.001的前提下,认为教师教学水平好评与教师管理水平好评有关?
(2)若将频率视为概率,有4人参与了此次评价,设对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数为随机变量.
①求对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数的分布列(概率用组合数算式表示);
②求的数学期望和方差.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(,其中)