题目内容
(2013•虹口区二模)已知抛物线C:y2=2px(p>0),直线l交此抛物线于不同的两个点A(x1,y1)、B(x2,y2))
(1)当直线l过点M(-p,0)时,证明y1•y2为定值;
(2)当y1y2=-p时,直线l是否过定点?若过定点,求出定点坐标;若不过定点,请说明理由;
(3)记N(p,0),如果直线l过点M(-p,0),设线段AB的中点为P,线段PN的中点为Q.问是否存在一条直线和一个定点,使得点Q到它们的距离相等?若存在,求出这条直线和这个定点;若不存在,请说明理由.
(1)当直线l过点M(-p,0)时,证明y1•y2为定值;
(2)当y1y2=-p时,直线l是否过定点?若过定点,求出定点坐标;若不过定点,请说明理由;
(3)记N(p,0),如果直线l过点M(-p,0),设线段AB的中点为P,线段PN的中点为Q.问是否存在一条直线和一个定点,使得点Q到它们的距离相等?若存在,求出这条直线和这个定点;若不存在,请说明理由.
分析:(1)易判断直线l有斜率且不为0,设l:y=k(x+p),代入抛物线方程消掉x得y的二次方程,由韦达定理即可证明;
(2)分情况讨论:①当直线l的斜率存在时,设l:y=kx+b(k≠0),代入抛物线方程消掉x得y的二次方程,由韦达定理及y1y2=-p得b,k的关系式,假设直线l过定点(x0,y0),则y0=kx0+b,用k消掉b即可得到定点坐标;
②当直线l的斜率不存在,设l:x=x0,代入抛物线方程易求y1y2,由已知可求得x0,可判断此时直线也过该定点;
(3)易判断直线l存在斜率且不为0,由(1)及中点坐标公式可得yP,代入直线l方程得xP,设Q(x,y),由中点坐标公式可得点Q轨迹的参数方程,消掉参数k后即得其普通方程,由方程及抛物线定义可得准线、焦点即为所求;
(2)分情况讨论:①当直线l的斜率存在时,设l:y=kx+b(k≠0),代入抛物线方程消掉x得y的二次方程,由韦达定理及y1y2=-p得b,k的关系式,假设直线l过定点(x0,y0),则y0=kx0+b,用k消掉b即可得到定点坐标;
②当直线l的斜率不存在,设l:x=x0,代入抛物线方程易求y1y2,由已知可求得x0,可判断此时直线也过该定点;
(3)易判断直线l存在斜率且不为0,由(1)及中点坐标公式可得yP,代入直线l方程得xP,设Q(x,y),由中点坐标公式可得点Q轨迹的参数方程,消掉参数k后即得其普通方程,由方程及抛物线定义可得准线、焦点即为所求;
解答:(1)证明:l过点M(-p,0)与抛物线有两个交点,可知其斜率一定存在,
设l:y=k(x+p),其中k≠0(若k=0时不合题意),
由
得k•y2-2py+2p2k=0,
∴y1•y2=2p2.
(2)①当直线l的斜率存在时,设l:y=kx+b,其中k≠0(若k=0时不合题意).
由
得ky2-2py+2pb=0.
∴y1y2=
=-p,从而b=-
.
假设直线l过定点(x0,y0),则y0=kx0+b,
从而y0=kx0-
,得(x0-
)k-y0=0,即
,即过定点(
,0).
②当直线l的斜率不存在,设l:x=x0,代入y2=2px得y2=2px0,y=±
,
∴y1y2=
•(-
)=-2px0=-p,
解得x0=
,即l:x=
,也过(
,0).
综上所述,当y1y2=-p时,直线l过定点(
,0).
(3)依题意直线l的斜率存在且不为零,
由(1)得点P的纵坐标为yP=
(y1+y2)=
,代入l:y=k(x+p)得xP=
-p,即P(
-p,
).
设Q(x,y),则
,消k得y2=
x,
由抛物线的定义知存在直线x=-
,点(
,0),点Q到它们的距离相等.
设l:y=k(x+p),其中k≠0(若k=0时不合题意),
由
|
∴y1•y2=2p2.
(2)①当直线l的斜率存在时,设l:y=kx+b,其中k≠0(若k=0时不合题意).
由
|
∴y1y2=
2pb |
k |
k |
2 |
假设直线l过定点(x0,y0),则y0=kx0+b,
从而y0=kx0-
k |
2 |
1 |
2 |
|
1 |
2 |
②当直线l的斜率不存在,设l:x=x0,代入y2=2px得y2=2px0,y=±
2px0 |
∴y1y2=
2px0 |
2px0 |
解得x0=
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
综上所述,当y1y2=-p时,直线l过定点(
1 |
2 |
(3)依题意直线l的斜率存在且不为零,
由(1)得点P的纵坐标为yP=
1 |
2 |
p |
k |
p |
k2 |
p |
k2 |
p |
k |
设Q(x,y),则
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p |
2 |
由抛物线的定义知存在直线x=-
p |
8 |
p |
8 |
点评:本题考查直线方程、抛物线方程及其位置关系,考查分类讨论思想,考查学生探究问题解决问题的能力,综合性较强,有难度.
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