题目内容
13.已知sinαcosβ-cosαsinβ=$\frac{1}{3}$,则cos(2α-2β)=$\frac{8}{9}$.分析 根据两角和差的正弦公式以及余弦的二倍角公式进行化简即可.
解答 解:由sinαcosβ-cosαsinβ=$\frac{1}{3}$得sin(α-β)=$\frac{1}{3}$,
则cos(2α-2β)=cos2(α-β)=1-2sin2(α-β)=1-($\frac{1}{3}$)2=1-$\frac{1}{9}$=$\frac{8}{9}$,
故答案为:$\frac{8}{9}$
点评 本题主要考查三角函数值的化简和求值,根据两角和差的正弦公式以及余弦的倍角公式是解决本题的关键.
练习册系列答案
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3.现有12张不同的卡片,其中红色、黄色、绿色、蓝色卡片各3张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且蓝色卡片至多1张.则不同的取法的共有( )
A. | 135 | B. | 172 | C. | 189 | D. | 216 |
4.如图,是一个算法程序,则输出的n的值为( )
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
8.某市调研考试后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的2×2列联表,
(1)根据列联表的数据,若按99.9%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”;
(2)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到9号或10号的概率.
参考公式与临界值表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
优秀 | 非优秀 | 合计 | |
甲班 | 10 | 50 | 60 |
乙班 | 20 | 30 | 50 |
合计 | 30 | 80 | 110 |
(2)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到9号或10号的概率.
参考公式与临界值表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
3.已知角θ是第二象限角,P(a,3)为其终边上一点,且cosθ=$\frac{a}{5}$,则a=( )
A. | -4 | B. | ±4 | C. | 4 | D. | ±5 |