题目内容
设f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且当-1≤x≤0时,f(x)=2x3+5ax2+4a2x+b.(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)当1<a≤3时,求函数f(x)在(0,1]上的最大值g(a);
(Ⅲ)如果对满足1<a≤3的一切实数a,函数f(x)在(0,1]上恒有f(x)≤0,求实数b的取值范围.
分析:(Ⅰ)由-1≤x≤0得到-x的范围,因为函数为奇函数,所以得到f(x)=-f(-x),把-x代入f(x)的解析式即可确定出f(x)在0<x≤1时的解析式,且得到f(0)=0,;联立可得f(x)的分段函数解析式;
(Ⅱ)当x大于0小于等于1时,求出f(x)的导函数等于0时x的值,利用x的值分
大于
小于1和
大于等于1小于等于2两种情况考虑导函数的正负,得到函数的单调区间,利用函数的增减性分别求出相应的最大值g(a),联立得到g(a)的分段函数表达式;
(Ⅲ)要使函数f(x)在(0,1]上恒有f(x)≤0,必须f(x)在(0,1]上的最大值g(a)≤0.也即是对满足1<a≤3的实数a,g(a)的最大值要小于或等于0.由(Ⅱ)求出g(a)的解析式,分a大于1小于
和a大于等于
小于等于3两种情况考虑g(a)的解析式,分别求出相应g(a)的导函数,利用导函数的正负判断g(a)的单调性,根据g(a)的增减性得到g(a)的最大值,利用g(a)的最大值列出关于b的不等式,求出两不等式的公共解集即可满足题意的b的取值范围.
(Ⅱ)当x大于0小于等于1时,求出f(x)的导函数等于0时x的值,利用x的值分
2a |
3 |
2 |
3 |
2a |
3 |
(Ⅲ)要使函数f(x)在(0,1]上恒有f(x)≤0,必须f(x)在(0,1]上的最大值g(a)≤0.也即是对满足1<a≤3的实数a,g(a)的最大值要小于或等于0.由(Ⅱ)求出g(a)的解析式,分a大于1小于
3 |
2 |
3 |
2 |
解答:解:(Ⅰ)当0<x≤1时,-1≤-x<0,则
f(x)=-f(-x)=2x3-5ax2+4a2x-b.
当x=0时,f(0)=-f(-0)∴f(0)=0;
∴f(x)=
;
(Ⅱ)当0<x≤1时,f′(x)=6x2-10ax+4a2=2(3x-2a)(x-a)=6(x-
)(x-a).
①当
<
<1,即1<a<
时,
当x∈(0,
)时,f′(x)>0,当x∈(
,1]时,f′(x)<0,
∴f(x)在(0,
)单调递增,在(
,1]上单调递减,
∴g(a)=f(
)=
a3-b.
②当1≤
≤2,即
≤a≤3时,f′(x)>0,
∴f(x)在(0,1]单调递增.
∴g(a)=f(1)=4a2-5a+2-b,
∴g(a)=
(Ⅲ)要使函数f(x)在(0,1]上恒有f(x)≤0,必须f(x)在(0,1]上的最大值g(a)≤0.
也即是对满足1<a≤3的实数a,g(a)的最大值要小于或等于0.
①当1<a≤
时,g′(a)=
a2>0,此时g(a)在(1,
)上是增函数,
则g(a)<
(
)3-b=
-b.∴
-b≤0,解得b≥
;
②当
≤a≤3时,g′(a)=8a-5>0,此时,g(a)在[
,3]上是增函数,g(a)的最大值是g(3)=23-b.
∴23-b≤0,解得b≥23.
由①、②得实数b的取值范围是b≥23.
f(x)=-f(-x)=2x3-5ax2+4a2x-b.
当x=0时,f(0)=-f(-0)∴f(0)=0;
∴f(x)=
|
(Ⅱ)当0<x≤1时,f′(x)=6x2-10ax+4a2=2(3x-2a)(x-a)=6(x-
2a |
3 |
①当
2 |
3 |
2a |
3 |
3 |
2 |
当x∈(0,
2a |
3 |
2a |
3 |
∴f(x)在(0,
2a |
3 |
2a |
3 |
∴g(a)=f(
2a |
3 |
28 |
27 |
②当1≤
2a |
3 |
3 |
2 |
∴f(x)在(0,1]单调递增.
∴g(a)=f(1)=4a2-5a+2-b,
∴g(a)=
|
(Ⅲ)要使函数f(x)在(0,1]上恒有f(x)≤0,必须f(x)在(0,1]上的最大值g(a)≤0.
也即是对满足1<a≤3的实数a,g(a)的最大值要小于或等于0.
①当1<a≤
3 |
2 |
28 |
9 |
3 |
2 |
则g(a)<
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3 |
2 |
7 |
2 |
7 |
2 |
7 |
2 |
②当
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∴23-b≤0,解得b≥23.
由①、②得实数b的取值范围是b≥23.
点评:此题考查学生会利用导数求闭区间上函数的最值,灵活运用函数的奇偶性解决数学问题,考查了分类讨论的数学思想,是一道综合题.
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