题目内容
【题目】已知函数在区间上有最大值和最小值.
(1)求的值;
(2)设,
证明:对任意实数,函数的图象与直线最多只有一个交点;
(3)设,是否存在实数m和nm<n,使的定义域和值域分别为,如果存在,求出m和n的值.若不存在,请说明理由。
【答案】(1);(2)见解析;(3)
【解析】
(1)由题意得到函数在区间上单调递增,结合题意可求得.(2)由得,构造函数,可证明函数单调递增,故得结论成立.(3)分析条件可得函数在上单调递增,于是可得到,于是得为方程的两个不等实根,解方程可得.
(1)由题意得,
∴函数图象的对称轴为,
∴函数在区间上单调递增,
由题得,
解得.
(2)证明:由(1)知,
∴,
令,
∴,
令.
设,则
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,即,
∴函数为上的增函数,
∴对任意实数,函数的图象与直线最多只有一个交点.
(3)由题意知,对称轴为,
∴.
假设存在实数,使得当时,的值域为,则,
∴,
∴函数在上单调递增,
∴,
则为方程的两个不等实根,
由得,
解得,.经检验得满足条件.
故存在,使得的定义域和值域分别为.
【题目】高考复习经过二轮“见多识广”之后,为了研究考前“限时抢分”强化训练次数与答题正确率﹪的关系,对某校高三某班学生进行了关注统计,得到如下数据:
1 | 2 | 3 | 4 | |
20 | 30 | 50 | 60 |
(1)求关于的线性回归方程,并预测答题正确率是100﹪的强化训练次数;
(2)若用表示统计数据的“强化均值”(精确到整数),若“强化均值”的标准差在区间内,则强化训练有效,请问这个班的强化训练是否有效?
附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
,=- ,
样本数据的标准差为:.
【题目】某大学准备在开学时举行一次大学一年级学生座谈会,拟邀请20名来自本校机械工程学院、海洋学院、医学院、经济学院的学生参加,各学院邀请的学生数如下表所示:
学院 | 机械工程学院 | 海洋学院 | 医学院 | 经济学院 |
人数 | 4 | 6 | 4 | 6 |
(Ⅰ)从这20名学生中随机选出3名学生发言,求这3名学生中任意两个均不属于同一学院的概率;
(Ⅱ)从这20名学生中随机选出3名学生发言,设来自医学院的学生数为ξ,求随机变量ξ的概率分布列和数学期望.