题目内容
【题目】已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上,为椭圆短轴的一个端点,、为椭圆的左、右焦点,线段的延长线与椭圆相交于点,且.
(1)求椭圆的方程;
(2)如图,点为椭圆上一动点(非长轴端点),的延长线与椭圆交于点,的延长线与椭圆交于点,求面积的最大值.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)根据椭圆短轴顶点求得;结合,求得点的坐标,根据点的坐标满足椭圆方程,结合,求得,则椭圆方程即可求解;
(2)根据直线斜率是否存在,进行分类讨论;当直线斜率存在时,设出直线方程,联立椭圆方程,利用韦达定理,求得弦长,求得到直线的距离,即可求得到直线的距离,利用面积公式,结合均值不等式,即可容易求得面积的最值.
(1)设椭圆的方程为,右焦点,
因为为椭圆短轴的一个端点,则.
因为,
故可得,设点坐标为,
即,解得.
则点.
因为点在椭圆上,则,即.
又,则,得,
所以椭圆的标准方程是.
(2)①当直线的斜率不存在时,不
妨取,,,
故;
②当直线的斜率存在时,设直线的方程为,
,,
联立方程,化简得,
则,
,,
,
点到直线的距离,
因为是线段的中点,所以点到直线的距离为,
∴,
∵,又,所以等号不成立.
∴,
综上可得,面积的最大值为.
【题目】某产品的三个质量指标分别为x, y, z, 用综合指标S =" x" + y + z评价该产品的等级. 若S≤4, 则该产品为一等品. 现从一批该产品中, 随机抽取10件产品作为样本, 其质量指标列表如下:
产品编号 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 |
质量指标(x, y, z) | (1,1,2) | (2,1,1) | (2,2,2) | (1,1,1) | (1,2,1) |
产品编号 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 |
质量指标(x, y, z) | (1,2,2) | (2,1,1) | (2,2,1) | (1,1,1) | (2,1,2) |
(Ⅰ) 利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率;
(Ⅱ) 在该样品的一等品中, 随机抽取两件产品,
(1) 用产品编号列出所有可能的结果;
(2) 设事件B为 “在取出的2件产品中, 每件产品的综合指标S都等于4”, 求事件B发生的概率.
【题目】天水市第一次联考后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,
规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,
得到如下的列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为.
优秀 | 非优秀 | 合计 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合计 | 110 |
(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,若按99.9%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”;
(3)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号。试求抽到9号或10号的概率。
参考公式与临界值表:。
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |