题目内容
6.某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的固定顺序的5个问题中,选手若能正确回答出三个问题,即停止答题,晋级下一轮;否则不能晋级.假设某选手正确回答每个问题的概率都是$\frac{2}{3}$,且每个问题回答的正确与否都相互独立.(Ⅰ)求该选手连续答对三道题晋级下一轮的概率;
(Ⅱ)记该选手在本轮中答对问题的个数为随机变量X,求随机变量X的分布列和期望.
分析 (Ⅰ)直接利用独立重复试验求该选手连续答对三道题晋级下一轮的概率;
(Ⅱ)记该选手在本轮中答对问题的个数为随机变量X,求出概率,然后得到随机变量X的分布列,求解期望即可.
解答 (本小题满分13分)
解:(Ⅰ)设“该选手是连续答对三道题晋级下一轮”的事件为A,…(1分)
则$P(A)={(\frac{2}{3})^3}+\frac{1}{3}×{(\frac{2}{3})^3}+{(\frac{1}{3})^2}×{(\frac{2}{3})^3}=\frac{104}{243}$…(5分)
(Ⅱ)随机变量X的可能取值为0,1,2,3.…(6分)
$P(X=0)={(\frac{1}{3})^5}=\frac{1}{243}$,
$P(X=1)=C_5^1{(\frac{2}{3})^1}{(\frac{1}{3})^4}=\frac{10}{243}$,
$P(X=2)=C_5^2{(\frac{2}{3})^2}{(\frac{1}{3})^3}=\frac{40}{243}$,
$P(X=3)={(\frac{2}{3})^3}+\frac{2}{3}[C_3^2{(\frac{2}{3})^2}\frac{1}{3}]+\frac{2}{3}[C_4^2{(\frac{2}{3})^2}{(\frac{1}{3})^2}]=\frac{192}{243}=\frac{64}{81}$,
(或$P(X=3)=1-[P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)]=\frac{192}{243}=\frac{64}{81}$)(每个一分)…(10分)
随机变量X的分布列为
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P | $\frac{1}{243}$ | $\frac{10}{243}$ | $\frac{40}{243}$ | $\frac{192}{243}$ |
随机变量X的期望$E(X)=0×\frac{1}{243}+1×\frac{10}{243}+2×\frac{40}{243}+3×\frac{192}{243}=\frac{74}{27}$(个)…(13分)
点评 本题考查独立重复试验的概率的求法,离散型随机变量的分布列以及期望的求法,考查计算能力.
练习册系列答案
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17.一个三棱锥的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是全等的等腰三角形,则此
三棱锥外接球的表面积为( )
三棱锥外接球的表面积为( )
A. | $\frac{9π}{4}$ | B. | 9π | C. | 4π | D. | π |
18.为了研究“教学方式”对教学质量的影响,某校数学老师分别用两种不同的教学方式对入学时数学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个班级进行教学(勤奋程度和自觉性都一样).以下茎叶图为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩.
(1)现从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为87分的同学中至少有一名被抽中的概率:
(2)学校规定:成绩不低于75分的为优秀.请填写下面的2×2列联表,并判断是否有99%把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.
下面临界值表仅供参考:
参考公式:x2=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{{n}_{1+}{n}_{2+}{n}_{+1}{n}_{+2}}$.
(1)现从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为87分的同学中至少有一名被抽中的概率:
(2)学校规定:成绩不低于75分的为优秀.请填写下面的2×2列联表,并判断是否有99%把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.
甲班 | 乙班 | 合计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
合计 |
P(x2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.79 | 10.828 |