题目内容
12.已知点M(-1,2),N(3,3),若直线l:kx-y-2k-1=0与线段MN相交,则k的取值范围是( )A. | [4,+∞) | B. | (-∞,-1] | C. | (-∞,-1]∪[4,+∞) | D. | [-1,4] |
分析 已知的直线l:kx-y-2k-1=0过定点,画出图形,求出直线PM、PN的斜率,数形结合可得k的取值范围.
解答 解:∵直线l:kx-y-2k-1=0过定点P(2,-1),
如图,M(-1,2),N(3,3),kPM=$\frac{-1-2}{2+1}$=-1,kPN═$\frac{3+1}{3-2}$=4.
直线l与线段AB相交,则k的取值范围是(-∞,-1]∪[4,+∞).
故选:C.
点评 本题考查直线的斜率的求法,训练了数形结合的解题思想方法,是中低档题.
练习册系列答案
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4.如图为一个几何体的三视图,其主、左视图均为等腰直角三角形,俯视图的外轮廓是正方形(尺寸如图),则该几何体的外接球的表面积为( )
A. | 4π | B. | 8π | C. | 12π | D. | 16π |
1.(1)某企业人力资源部为了研究企业员工工作积极性和对待企业改革态度的关系,随机抽取了72名员工进行调查,所得的数据如表所示:
对于人力资源部的研究项目,根据上述数据你能得出什么结论?
(友情提示:当Χ2>3.841时,有95%的把握说事件A与B有关;当Χ2>6.635时,有99%的把握说事件A与B有关; 当Χ2<3.841时认为事件A与B无关.)
(2)高中数学必修3第三章内容是概率.概率包括事件与概率,古典概型,概率的应用.事件与概率又包括随机现象,事件与基本事件空间,频率与概率,概率的加法公式.请画出它们之间的知识结构图.
积极支持改革 | 不太支持改革 | 合 计 | |
工作积极 | 28 | 8 | 36 |
工作一般 | 16 | 20 | 36 |
合 计 | 44 | 28 | 72 |
(友情提示:当Χ2>3.841时,有95%的把握说事件A与B有关;当Χ2>6.635时,有99%的把握说事件A与B有关; 当Χ2<3.841时认为事件A与B无关.)
(2)高中数学必修3第三章内容是概率.概率包括事件与概率,古典概型,概率的应用.事件与概率又包括随机现象,事件与基本事件空间,频率与概率,概率的加法公式.请画出它们之间的知识结构图.
2.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E、F,且EF=$\frac{1}{2}$,则下列结论中错误的是( )
A. | AC⊥BE | B. | △AEF的面积与△BEF的面积相等 | ||
C. | EF∥平面ABCD | D. | 三棱锥A-BEF的体积为定值 |