题目内容
【题目】设椭圆:(),左、右焦点分别是、且,以为圆心,3为半径的圆与以为圆心,1为半径的圆相交于椭圆上的点
(1)求椭圆的方程;
(2)设椭圆:,为椭圆上任意一点,过点的直线交椭圆于两点,射线交椭圆于点
①求的值;
②令,求的面积的最大值.
【答案】(1)(2)①②
【解析】
(1)运用圆与圆的位置关系,和的关系,计算即可得到,进而得到椭圆的方程;
(2)求得椭圆的方程,①设,,求得的坐标,分别代入椭圆的方程,化简整理,即可得到所求值;
②设,将直线代入椭圆的方程,运用韦达定理,三角形的面积公式,将直线代入椭圆的方程,由判别式大于0,可得的范围,结合二次函数的最值,,的面积为,即可得到所求的最大值.
解:(1)由题意可知,,可得,
又
,
,
即有椭圆的方程为;
(2)由(1)知椭圆的方程为,
①设,,由题意可知,
,由于,
代入化简可得,
所以,即;
②设,,将直线代入椭圆的方程,可得
,由,可得,③
则有,,
所以,
由直线与轴交于,
则的面积为
设,则,
将直线代入椭圆的方程,
可得,
由可得,④
由③④可得,则在递增,即有取得最大值,
即有,即,取得最大值,
由①知,的面积为,
即面积的最大值为.
【题目】某校高二理科1班共有50名学生参加学业水平模拟考试,成绩(单位:分,满分100分)大于或等于90分的为优秀,其中语文成绩近似服从正态分布,数学成绩的频率分布直方图如图.
(1)这50名学生中本次考试语文、数学成绩优秀的大约各有多少人?
(2)如果语文和数学两科成绩都优秀的共有4人,从语文优秀或数学优秀的这些同学中随机抽取3人,设3人中两科都优秀的有X人,求X的分布列和数学期望;
(3)根据(1)(2)的数据,是否有99%以上的把握认为语文成绩优秀的同学,数学成绩也优秀?
语文优秀 | 语文不优秀 | 合计 | |
数学优秀 | |||
数学不优秀 | |||
合计 |
附:①若,则,;②;
③
0.1 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | p>0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |