题目内容
【题目】设椭圆:
(
),左、右焦点分别是
、
且
,以
为圆心,3为半径的圆与以
为圆心,1为半径的圆相交于椭圆
上的点
(1)求椭圆的方程;
(2)设椭圆:
,
为椭圆
上任意一点,过点
的直线
交椭圆
于
两点,射线
交椭圆
于点
①求的值;
②令,求
的面积
的最大值.
【答案】(1)(2)①
②
【解析】
(1)运用圆与圆的位置关系,和
的关系,计算即可得到
,进而得到椭圆
的方程;
(2)求得椭圆的方程,①设
,
,求得
的坐标,分别代入椭圆
的方程,化简整理,即可得到所求值;
②设,
将直线
代入椭圆
的方程,运用韦达定理,三角形的面积公式,将直线
代入椭圆
的方程,由判别式大于0,可得
的范围,结合二次函数的最值,,
的面积为
,即可得到所求的最大值.
解:(1)由题意可知,,可得
,
又
,
,
即有椭圆的方程为
;
(2)由(1)知椭圆的方程为
,
①设,
,由题意可知,
,由于
,
代入化简可得,
所以,即
;
②设,
,将直线
代入椭圆
的方程,可得
,由
,可得
,③
则有,
,
所以,
由直线与
轴交于
,
则的面积为
设,则
,
将直线代入椭圆
的方程,
可得,
由可得
,④
由③④可得,则
在
递增,即有
取得最大值,
即有,即
,取得最大值
,
由①知,的面积为
,
即面积的最大值为
.

【题目】某校高二理科1班共有50名学生参加学业水平模拟考试,成绩(单位:分,满分100分)大于或等于90分的为优秀,其中语文成绩近似服从正态分布,数学成绩的频率分布直方图如图.
(1)这50名学生中本次考试语文、数学成绩优秀的大约各有多少人?
(2)如果语文和数学两科成绩都优秀的共有4人,从语文优秀或数学优秀的这些同学中随机抽取3人,设3人中两科都优秀的有X人,求X的分布列和数学期望;
(3)根据(1)(2)的数据,是否有99%以上的把握认为语文成绩优秀的同学,数学成绩也优秀?
语文优秀 | 语文不优秀 | 合计 | |
数学优秀 | |||
数学不优秀 | |||
合计 |
附:①若,则
,
;②
;
③
0.1 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | p>0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |