题目内容
【题目】如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC, .点D,E,N分别为棱PA,PC,BC的中点,M是线段AD的中点,PA=AC=4,AB=2.
(Ⅰ)求证:MN∥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角C-EM-N的正弦值;
(Ⅲ)已知点H在棱PA上,且直线NH与直线BE所成角的余弦值为,求线段AH的长.
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ);(Ⅲ)或.
【解析】试题分析:本小题主要考查直线与平面平行、二面角、异面直线所成的角等基础知识.考查用空间向量解决立体几何问题的方法.考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.首先要建立空间直角坐标系,写出相关点的坐标,证明线面平行只需求出平面的法向量,计算直线对应的向量与法向量的数量积为0,求二面角只需求出两个半平面对应的法向量,借助法向量的夹角求二面角,利用向量的夹角公式,求出异面直线所成角的余弦值,利用已知条件,求出的值.
试题解析:如图,以A为原点,分别以, , 方向为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系.依题意可得A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,4,0),P(0,0,4),D(0,0,2),E(0,2,2),M(0,0,1),N(1,2,0).
(Ⅰ)证明: =(0,2,0),=(2,0, ).设,为平面BDE的法向量,
则,即.不妨设,可得.又=(1,2, ),可得.
因为平面BDE,所以MN//平面BDE.
(Ⅱ)解:易知为平面CEM的一个法向量.设为平面EMN的法向量,则,因为, ,所以.不妨设,可得.
因此有,于是.
所以,二面角C—EM—N的正弦值为.
(Ⅲ)解:依题意,设AH=h(),则H(0,0,h),进而可得, .由已知,得,整理得,解得,或.
所以,线段AH的长为或.
练习册系列答案
相关题目