题目内容

【题目】某商场销售一种水果的经验表明,该水果每日的销售量(单位:千克)与销售价格(单位:元/千克)满足关系式,其中为常数.已知销售价格为6/千克时,每日可售出该水果52千克.

1)求的值;

2)若该水果的成本为5/千克,试确定销售价格的值,使商场每日销售该水果所获得的利润最大,并求出最大利润.

【答案】1;(266.

【解析】

1)由销售价格为6/千克时,每日可售出该水果52千克;建立方程,即可求出的值;

2)商场每日销售该水果所获得的利润每日的销售量销售该水果的单利润,可得日销售量的利润函数为关于的三次多项式函数,再用求导数的方法讨论函数的单调性,得出函数的极大值点,从而得出最大值对应的.

1)因为时,,所以.

2)由(1)可知,该水果每日的销售量为

所以商场每日销售该水果所获得的利润为

从而

于是,当变化时,的变化情况如下表:

7

+

0

-

单调递增

极大值66

单调递减

由上表可得,时,函数取得极大值,也是最大值.

所以,当销售价格为7/千克时,商场每日销售该水果所获得的利润最大,为66.

练习册系列答案
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【题目】为了让幼儿园大班的小朋友尝试以客体区分左手和右手,左肩和右肩,在游戏中提高细致戏察和辨别能力,同时能大胆地表达自己的想法,体验与同伴游戏的快乐,某位教师设计了一个名为(肩手左右)的游戏,方案如下:

游戏准备:

选取甲、乙两位小朋友面朝同一方向并排坐下进行游戏.教师站在两位小朋友面前出示游戏卡片.游戏卡片为两张白色纸板,一张纸板正反两面都打印有相同的”左“字,另一张纸板正反两面打印有相同的“右”字.

游戏进行:

一轮游戏(一轮游戏包含多次游戏直至决出胜者)开始后,教师站在参加游戏的甲、乙两位小朋友面前出示游戏卡片并大声报出出示的卡片上的“左”或者“右”字.两位小朋友如果听到“左”的指令,或者看到教师出示写有“左”字的卡片就应当将左手放至右肩上并大声喊出“停!”.小朋友如果听到“右”的指令,或者看到教师出示写有“右”字的卡片就应当将右手放至左肩上并大声喊出“停!”.最先完成指令动作的小朋友喊出“停!”时,两位小朋友都应当停止动作,教师根据两位小朋友的动作完成情况进行评分,至此游戏完成一次.

游戏评价:

为了方便描述问题,约定:对于每次游戏,若甲小朋友正确完成了指令动作且乙小朋友未完成则甲得1分,乙得﹣1分;若乙小朋友正确完成了指令动作且甲小朋友未完成则甲得﹣1分,乙得1分;若甲,乙两位小朋友都正确完成或都未正确完成指令动作,则两位小朋友均得0分.当两位小朋友中的一位比另外一位小朋友的分数多8分时,就停止本轮游戏,并判定得分高的小朋友获胜.现假设“甲小朋友能正确完成一次游戏中的指令动作的概率为α,乙小朋友能正确完成一次游戏中的指令动作的概率为β”,一次游戏中甲小朋友的得分记为X

1)求X的分布列;

2)若甲小朋友、乙小朋友在一轮游戏开始时都赋予4分,pii01,…,8)表示“甲小朋友的当前累计得分为i时,本轮游戏甲小朋友最终获胜”的概率,则P00p81piapi1+bpi+cpi+1i12,…,7),其中aPX=﹣1),bPX0),cPX1).假设α0.5β0.8

①证明:{pi+1pi}i012,…,7)为等比数列;

②求p4,并根据p4的值说明这种游戏方案是否能够充分验证“甲小朋友能正确完成一次游戏中的指令动作的概率为0.5,乙小朋友能正确完成一次游戏中的指令动作的率为0.8”的假设.

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