题目内容
【题目】已知函数,.
(Ⅰ)若在内单调递减,求实数的取值范围;
(Ⅱ)若函数有两个极值点分别为,,证明:.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)见证明
【解析】
(I)先求得函数的导数,根据函数在上的单调性列不等式,分离常数后利用构造函数法求得的取值范围.(II)将极值点代入导函数列方程组,将所要证明的不等式转化为证明,利用构造函数法证得上述不等式成立.
(I).
∴在内单调递减,
∴在内恒成立,
即在内恒成立.
令,则,
∴当时,,即在内为增函数;
当时,,即在内为减函数.
∴的最大值为,
∴
(Ⅱ)若函数有两个极值点分别为,,
则在内有两根,,
由(I),知.
由,两式相减,得.
不妨设,
∴要证明,只需证明.
即证明,亦即证明.
令函数.
∴,即函数在内单调递减.
∴时,有,∴.
即不等式成立.
综上,得.
【题目】某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:
(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;
(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数,并将完成生产任务所需时间超过和不超过的工人数填入下面的列联表:
超过 | 不超过 | |
第一种生产方式 | ||
第二种生产方式 |
(3)根据(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?
附:,
【题目】(本小题满分12分)
某学校用简单随机抽样方法抽取了100名同学,对其日均课外阅读时间(单位:分钟)进行调查,结果如下:
t | ||||||
男同学人数 | 7 | 11 | 15 | 12 | 2 | 1 |
女同学人数 | 8 | 9 | 17 | 13 | 3 | 2 |
若将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书迷”.
(1)将频率视为概率,估计该校4000名学生中“读书迷”有多少人?
(2)从已抽取的8名“读书迷”中随机抽取4位同学参加读书日宣传活动.
(i)求抽取的4位同学中既有男同学又有女同学的概率;
(ii)记抽取的“读书迷”中男生人数为,求的分布列和数学期望