题目内容
【题目】已知函数,.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若是函数的两个不同的零点,求证:.
【答案】(1)当时,函数在上单调递增;当时,函数在上单调递增,在上单调递减.(2)证明见解析
【解析】
(1)求出,对参数分和讨论,即可到答案;
(2)根据零点方程,变形消去参数,可得,然后整理可得,设,,,则,,问题转化为要证,即证,,.即证当时,有,构造函数,,只需证明即可.
(1)函数的定义域为,,
当时,,所以函数在上单调递增;
当时,令,得;令,得,
所以函数在上单调递增,在上单调递减,
综上所述:当时,函数在上单调递增;
当时,函数在上单调递增,在上单调递减.
(2)因为是方程的两个不同实根,不妨设.
于是,有,解得.
另一方面,由,得,
从而可得,
于是,.
又,设,则.因此,,.
要证,即证:,.即证当时,有.
设函数,,则,
所以,为上的增函数.注意到,,因此,.
于是,当时,有.所以,有成立.
【题目】改革开放以来,人们的支付方式发生了巨大转变.近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校学生上个月A,B两种移动支付方式的使用情况,从全校所有的1000名学生中随机抽取了100人,发现样本中A,B两种支付方式都不使用的有5人,样本中仅使用A和仅使用B的学生的支付金额分布情况如下:
支付金额 支付方式 | 不大于2000元 | 大于2000元 |
仅使用A | 27人 | 3人 |
仅使用B | 24人 | 1人 |
(Ⅰ)估计该校学生中上个月A,B两种支付方式都使用的人数;
(Ⅱ)从样本仅使用B的学生中随机抽取1人,求该学生上个月支付金额大于2000元的概率;
(Ⅲ)已知上个月样本学生的支付方式在本月没有变化.现从样本仅使用B的学生中随机抽查1人,发现他本月的支付金额大于2000元.结合(Ⅱ)的结果,能否认为样本仅使用B的学生中本月支付金额大于2000元的人数有变化?说明理由.