题目内容
12.直角△ABC中,AB=4,BC=3,点D在斜边AC上,且AD=4DC.(Ⅰ)求BD的长;
(Ⅱ)求sin∠CDB的值.
分析 (Ⅰ)直角△ABC中,利用直角三角形中的边角关系求得AC和cosC的值,再根据AD=4DC求得CD的值,利用余弦定理求得BD的值.
(Ⅱ)在△BCD中,由正弦定理求得sin∠CDB的值.
解答 解:(Ⅰ)直角△ABC中,∵AB=4,BC=3,A=90°,∴AC=5,cosC=$\frac{3}{5}$,sinC=$\frac{4}{5}$.
∵AD=4DC,∴AD=4,CD=1,
在△BCD中,由余弦定理,BD2=BC2+CD2-2BC•CD•cosC=9+1-2×3×1×$\frac{3}{5}$=$\frac{32}{5}$,∴BD=$\frac{4\sqrt{10}}{5}$.
(Ⅱ)在△BCD中,由正弦定理,得 $\frac{CD}{sin∠CBD}$=$\frac{BD}{sinC}$,$\frac{1}{sin∠CBD}$=$\frac{\frac{4\sqrt{10}}{5}}{\frac{4}{5}}$=$\frac{3\sqrt{10}}{10}$.
点评 本题主要考查直角三角形中的边角关系,正弦定理和余弦定理的应用,属于基础题.
练习册系列答案
相关题目
2.某高中采取分层抽样的方法从应届高二学生中按照性别抽出20名学生作为样本,其选报文科理科的情况如下表所示.
(1)若在该样本中从报考文科的男生和报考理科的女生中随机地选出3人召开座谈会,试求3人中既有男生也有女生的概率;
(2)用独立性检验的方法分析有多大的把握认为该中学的高三学生选报文理科与性别有关?(参考公式和数据:χ2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$(其中n=a+b+c+d))
性别 科目 | 男 | 女 |
文科 | 2 | 5 |
理科 | 10 | 3 |
(2)用独立性检验的方法分析有多大的把握认为该中学的高三学生选报文理科与性别有关?(参考公式和数据:χ2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$(其中n=a+b+c+d))