题目内容
20.设i为虚数单位,若复数z=(m2+2m-8)+(m-2)i是纯虚数,则实数m=( )A. | 2 | B. | -4或2 | C. | 2或-4 | D. | -4 |
分析 由实部等于0且虚部不等于0联立不等式组求得实数m的值.
解答 解:∵z=(m2+2m-8)+(m-2)i是纯虚数,
∴$\left\{\begin{array}{l}{{m}^{2}+2m-8=0}\\{m-2≠0}\end{array}\right.$,解得:m=-4.
故选:D.
点评 本题考查复数的基本概念,考查了复数为纯虚数的条件,是基础题.
练习册系列答案
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10.若复数z=(cosθ-$\frac{3}{5}$)+(sinθ-$\frac{4}{5}$)i为纯虚数,则tanθ=( )
A. | $\frac{4}{3}$ | B. | -$\frac{4}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{3}{4}$ |
11.把直线l:x+$\sqrt{3}$y=0绕原点按顺时针方向旋转30°,得到直线m,则直线m与圆x2+y2-4x+1=0的位置关系是( )
A. | 直线与圆相切 | B. | 直线与圆相交但不过圆心 | ||
C. | 直线与圆相离 | D. | 直线过圆心 |
8.已知A={1,2},B={2,3},C={1,3},则(A∩B)∪C=( )
A. | {1,2} | B. | {1,3} | C. | {1,2,3} | D. | {2,3} |
15.为了解少年儿童的肥胖是否与常喝碳酸饮料有关,现对30名六年级学生进行了问卷调查,得到如下列联表(平均每天喝500ml以上为常喝,体重超过50kg为肥胖):
已知在全部30人中随机抽取1人,抽到肥胖的学生的概率为$\frac{4}{15}$.
(Ⅰ)请将上面的列联表补充完整;
(Ⅱ)是否有99.5%的把握认为肥胖与常喝碳酸饮料有关?说明你的理由;
(Ⅲ)现从常喝碳酸饮料且肥胖的学生中(2名女生),抽取2人参加电视节目,则正好抽到一男一女的概率是多少
(参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)
常喝 | 不常喝 | 合计 | |
肥胖 | 2 | ||
不肥胖 | 18 | ||
合计 | 30 |
(Ⅰ)请将上面的列联表补充完整;
(Ⅱ)是否有99.5%的把握认为肥胖与常喝碳酸饮料有关?说明你的理由;
(Ⅲ)现从常喝碳酸饮料且肥胖的学生中(2名女生),抽取2人参加电视节目,则正好抽到一男一女的概率是多少
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
K | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
5.某工厂有25周岁以上(含25周岁)工人300名,25周岁以下工人200名.为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关.现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名工人,先统计了他们某月的日平均生产件数,然后按工人年龄在“25周岁以上(含25周岁)”和“25周岁以下”分为两组,再将两组工人的日平均生产件数分成5组:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2人,求至少抽到一名“25周岁以下组”工人的频率.
(2)规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”,请你根据已知条件完成2×2的列联表,并判断是否有90%的把握认为“生产能手与工人所在的年龄组有关”?
附表:
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,(其中n=a+b+c+d)
(1)从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2人,求至少抽到一名“25周岁以下组”工人的频率.
(2)规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”,请你根据已知条件完成2×2的列联表,并判断是否有90%的把握认为“生产能手与工人所在的年龄组有关”?
生产能手 | 非生产能手 | 合计 | |
25周岁以上组 | |||
25周岁以下组 | |||
合计 |
P(K2≥k) | 0.100 | 0.010 | 0.001 |
k | 2.706 | 6.635 | 10.828 |
12.当实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-4≤0}\\{x-y-1≤0}\\{x≥1}\end{array}\right.$时,若存在(x,y)使得y≥4-ax成立,则实数a的取值范围是( )
A. | (-∞,$\frac{3}{2}$] | B. | (-∞,$\frac{3}{2}$) | C. | [$\frac{3}{2}$,+∞) | D. | ($\frac{3}{2}$,+∞) |