题目内容
设和分别是先后抛掷一枚骰子得到的点数,用随机变量表示方程实根的个数(重根按一个计).
(1)求方程有实根的概率;
(2)求的分布列和数学期望;
(3)求在先后两次出现的点数中有5的条件下,方程有实根的概率.
(1)(2)的分布列为
的数学期望0 1 2 P
(3).
解析试题分析:(1)基本事件总数为,
若使方程有实根,则,即。
当时,;。当时,;当时,;
当时,;当时,;当时,,
目标事件个数为因此方程 有实根的概率为
(2)由题意知,,则,,
故的分布列为
的数学期望0 1 2 P
(3)记“先后两次出现的点数中有5”为事件M,“方程 有实根” 为事件N,则,,.
考点:本题考查了随机变量的分布列与期望
点评:概率统计题主要考查基本概念和基本公式,对互斥事件(对立事件)的概率、独立事件的概率、事件在n次独立重复试验中恰好发生K次的概率,离散型随机变量分布列和数学期望、方差等内容都进行了考查。
生产A,B两种元件,其质量按测试指标划分为:指标大于或等于为正品,小于为次品.现随机抽取这两种元件各件进行检测,检测结果统计如下:
测试指标 | |||||
元件A | |||||
元件B |
(Ⅱ)生产一件元件A,若是正品可盈利40元,若是次品则亏损5元;生产一件元件B,若是正品可盈利50元,若是次品则亏损10元.在(Ⅰ)的前提下,
(ⅰ)记为生产1件元件A和1件元件B所得的总利润,求随机变量的分布列和数学期望;
(ⅱ)求生产5件元件B所获得的利润不少于140元的概率.
我区高三期末统一测试中某校的数学成绩分组统计如下表:
分组 | 频数 | 频率 |
合计 |
(2)若我区参加本次考试的学生有600人,试估计这次测试中我区成绩在分以上的人数;
(3)若该校教师拟从分数不超过60的学生中选取2人进行个案分析,求被选中2人分数不超过30分
的概率.
某食品厂为了检查甲乙两条自动包装流水线的生产情况,随即在这两条流水线上各抽取40件产品作为样本称出它们的重量(单位:克),重量值落在的产品为合格品,否则为不合格品.表1是甲流水线样本频数分布表,图1是乙流水线样本的频率分布直方图.
表1:(甲流水线样本频数分布表) 图1:(乙流水线样本频率分布直方图)
(1)根据上表数据在答题卡上作出甲流水线样本的频率分布直方图;
(2)若以频率作为概率,试估计从两条流水线分别任取1件产品,该产品恰好是合格品的概率分别是多少;
(3)由以上统计数据完成下面列联表,并回答有多大的把握认为“产品的包装质量与两条自动包装流水线的选择有关”.
| 甲流水线 | 乙流水线 | 合计 |
合格品 | | ||
不合格品 | | ||
合 计 | | |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |