题目内容
【题目】正三棱柱(底面是正三角形,侧棱垂直底面)的各条棱长均相等,为的中点,、分别是、上的动点(含端点),且满足.当、运动时,下列结论中正确的个数是( )
①平面平面;
②三棱锥的体积为定值;
③可能为直角三角形;
④平面与平面所成的锐二面角范围为.
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
①由得线段MN必过正方形的中心O,则平面,推出面面垂直;②由的面积不变,点N到平面的距离不变得到三棱锥的体积为定值;③利用反证法说明不可能为直角三角形;④设三棱柱棱长为a,,建立空间直角坐标系,利用向量法表示出平面与平面所成二面角的余弦值,根据t的范围求出的范围即可求得两平面所成锐二面角的范围.
①如图当M、N分别在、上运动时,若满足,则线段MN必过正方形的中心O,而平面,所以平面平面,①正确;
②当M、N分别在、上运动时,的面积不变,点N到平面的距离不变,所以棱锥的体积不变,即三棱锥的体积为定值,②正确;
③设三棱柱棱长为a,,由易知且,,
若为直角三角形则,,
所以,化简得,
解得或,均不符合题意,所以不可能为直角三角形,③错误;
④建立如图所示空间直角坐标系:
设三棱柱棱长为a,,则,
,
设为平面DMN的法向量,则
,
令可得平面DMN的一个法向量为,
易知为平面ABC的一个法向量,
设平面与平面所成二面角为,则,
因为,所以,
所以平面与平面所成的锐二面角范围为,④正确.
故选:C
【题目】某高校为调查学生喜欢“应用统计”课程是否与性别有关,随机抽取了选修课程的60名学生,得到数据如下表:
喜欢统计课程 | 不喜欢统计课程 | 合计 | |
男生 | 20 | 10 | 30 |
女生 | 10 | 20 | 30 |
合计 | 30 | 30 | 60 |
(1)判断是否有99.5%的把握认为喜欢“应用统计”课程与性别有关?
(2)用分层抽样的方法从喜欢统计课程的学生中抽取6名学生作进一步调查,将这6名学生作为一个样本,从中任选3人,求恰有2个男生和1个女生的概率.
下面的临界值表供参考:
0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:,其中)