题目内容
8.已知函数f(x)是奇函数,且当x>0时,f(x)=ex,则f(-1)=( )A. | $\frac{1}{e}$ | B. | -$\frac{1}{e}$ | C. | e | D. | -e |
分析 直接利用函数的奇偶性以及函数的解析式求解即可.
解答 解:函数f(x)是奇函数,且当x>0时,f(x)=ex,则f(-1)=-f(1)=-e.
故选:D.
点评 本题考查函数的奇偶性的应用,函数值的求法,考查计算能力.
练习册系列答案
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3.对某中学高二某班40名学生是否喜欢数学课程进行问卷调查,将调查所得数据绘制成二堆条形图如图所示.
(Ⅰ)根据图中相关数据完成以下2×2列联表;并计算在犯错误的概率不超过多少的前提下认为“性别与是否喜欢数学课程有关系”?
(Ⅱ)从该班所有女生中随机选取2人交流学习体会,求这2人中喜欢数学课程的人数X的分布列和数学期望.
参考公式:K2=$\frac{(a+b+c+d)(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
临界值附表:
(Ⅰ)根据图中相关数据完成以下2×2列联表;并计算在犯错误的概率不超过多少的前提下认为“性别与是否喜欢数学课程有关系”?
喜欢数学课程 | 不喜欢数学课程 | 总计 | |
男 | |||
女 | |||
总计 | 40 |
参考公式:K2=$\frac{(a+b+c+d)(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
临界值附表:
P(K2≥k0) | 0.5 | 0.4 | 0.25 | 0.15 | 0.1 | 0.01 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 6.635 |