题目内容
【题目】已知函数f(x)=sin(ωx-)(其中ω>0)的图象上相邻两个最高点的距离为π.
(Ⅰ)求函数f(x)的图象的对称轴;
(Ⅱ)若函数y=f(x)-m在[0,π]内有两个零点x1,x2,求m的取值范围及cos(x1+x2)的值.
【答案】(I);(II),.
【解析】
(Ⅰ)由题意,图象上相邻两个最高点的距离为,即周期,可得,即可求解对称轴;
(Ⅱ)函数在,内有两个零点,,转化为函数与函数有两个交点,即可求解的范围;在,内有两个零点,是关于对称轴是对称的,即可求解的值.
解:(Ⅰ)∵已知函数f(x)=sin(ωx-)(其中ω>0)的图象上相邻两个最高点的距离为=π,
∴ω=2,
故函数f(x)=sin(2x-).
令2x-=kπ+,k∈Z
得x=+,k∈Z,
故函数f(x)的图象的对称轴方程为x=+,k∈Z.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知函数f(x)=sin(2x-).
∵x∈[0,π],
∴2x-∈[,]
∴-≤sin(2x-)≤,
要使函数y=f(x)-m在[0,π]内有两个零点.
∴-<m<,且m
即m的取值范围是(-,)∪(-,).
函数y=f(x)-m在[0,π]内有两个零点x1,x2,
可得x1,x2是关于对称轴是对称的;
对称轴方=2x-,k∈Z.
得x=,
在[0,π]内的对称轴x=或
当m∈(-,1)时,可得x1+x2=,
∴cos(x1+x2)=cos
当m∈(-1,-)时,可得x1+x2=,
∴cos(x1+x2)=cos=.
【题目】为了适应高考改革,某中学推行“创新课堂”教学.高一平行甲班采用“传统教学”的教学方式授课,高一平行乙班采用“创新课堂”的教学方式授课,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班中各随机抽取名学生的成绩进行统计分析,结果如下表:(记成绩不低于分者为“成绩优秀”)
分数 | |||||||
甲班频数 | |||||||
乙班频数 |
(Ⅰ)由以上统计数据填写下面的列联表,并判断是否有以上的把握认为“成绩优秀与教学方式有关”?
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
(Ⅱ)现从上述样本“成绩不优秀”的学生中,抽取人进行考核,记“成绩不优秀”的乙班人数为,求的分布列和期望.
参考公式:,其中.
临界值表