题目内容
19.我们知道,在边长为a的正三角形内任一点到三边的距离之和为定值$\frac{{\sqrt{3}}}{2}a$,类比上述结论,在棱长为a的正四面体内任一点到其四个面的距离之和为定值,此定值为( )A. | $\frac{{\sqrt{6}}}{3}a$ | B. | $\frac{{\sqrt{5}}}{2}a$ | C. | $\frac{{2\sqrt{2}}}{3}a$ | D. | a |
分析 由平面图形的性质向空间物体的性质进行类比时,常用的思路有:由平面图形中点的性质类比推理出空间里的线的性质,由平面图形中线的性质类比推理出空间中面的性质,由平面图形中面的性质类比推理出空间中体的性质.固我们可以根据已知中平面几何中,关于线的性质“正三角形内任意一点到三边距离之和是一个定值”,推断出一个空间几何中一个关于面的性质
解答 解:类比在边长为a的正三角形内任一点到三边的距离之和为定值$\frac{\sqrt{3}a}{2}$,
在一个正四面体中,计算一下棱长为a的三棱锥内任一点到各个面的距离之和,
如图:
由棱长为a可以得到BF=$\frac{\sqrt{3}}{2}$a,BO=AO=$\frac{\sqrt{6}}{3}$a,
在直角三角形中,根据勾股定理可以得到
BO2=BE2+OE2,
把数据代入得到OE=$\frac{\sqrt{6}}{12}$a,
∴棱长为a的三棱锥内任一点到各个面的距离之和4×$\frac{\sqrt{6}}{12}$a=$\frac{\sqrt{6}}{3}$a,
故选:A.
点评 本题是基础题,考查类比推理及正四面体的体积的计算,转化思想的应用,考查空间想象能力,计算能力.
练习册系列答案
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10.4名同学从跑步、跳高、跳远三个项目中任意选报比赛项目,每人报且只能报一项,共有( )种报名的方法.
A. | 81 | B. | 64 | C. | 4 | D. | 24 |
14.下列说法正确的个数是( )
①长方形绕一条直线旋转一周所形成的几何体是圆柱;
②过圆锥侧面上一点有无数条母线;
③圆锥的母线互相平行;
④夹在圆柱的两个截面间的几何体还是一个圆柱.
①长方形绕一条直线旋转一周所形成的几何体是圆柱;
②过圆锥侧面上一点有无数条母线;
③圆锥的母线互相平行;
④夹在圆柱的两个截面间的几何体还是一个圆柱.
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
4.给出下列命题
(1)实数的共轭复数一定是实数;
(2)满足|z-i|+|z+i|=2的复数z点的轨迹是椭圆;
(3)若m∈Z,i2=-1,则im+im+1+im+2+im+3=0;
(4)复数Z=a+bi(其中a、in+i-n,n∈Z)的虚部为i.
其中正确命题的序号是( )
(1)实数的共轭复数一定是实数;
(2)满足|z-i|+|z+i|=2的复数z点的轨迹是椭圆;
(3)若m∈Z,i2=-1,则im+im+1+im+2+im+3=0;
(4)复数Z=a+bi(其中a、in+i-n,n∈Z)的虚部为i.
其中正确命题的序号是( )
A. | (1) | B. | (2)(3) | C. | (1)(3) | D. | (1)(4) |
11.已知正三角形内切圆的半径是高的$\frac{1}{3}$,把这个结论推广到正四面体,类似的结论正确的是( )
A. | 正四面体的内切球的半径是高的$\frac{1}{2}$ | B. | 正四面体的内切球的半径是高的$\frac{1}{3}$ | ||
C. | 正四面体的内切球的半径是高的$\frac{1}{4}$ | D. | 正四面体的内切球的半径是高的$\frac{1}{6}$ |
9.在回归分析中,通常利用分析残差来判断回归方程拟合数据的精确高低,利用R2来刻画回归的效果,以下关于分析残差和R2的描述不正确的是 ( )
A. | 通过分析残差有利于发现样本数据中的可疑数据 | |
B. | 根据获取的样本数据计算${\sum_{i=1}^n{({{y_i}-\overline y})}^2}$,若${\sum_{i=1}^n{({{y_i}-\overline y})}^2}$越小,则模型的拟合效果越好 | |
C. | 根据获取的样本数据计算$\sum_{i=1}^n{{{({{y_i}-\hat y})}^2}}$,若$\sum_{i=1}^n{{{({{y_i}-\hat y})}^2}}$越大,则模型的拟合效果越差 | |
D. | 根据获取的样本数据计算R2,若R2=0.85,则表明解释变量解释了85%的预报变量变化 |