题目内容
【题目】如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,点M,N分别为线段A1B,AC1的中点.
(1)求证:MN∥平面BB1C1C;
(2)若D在边BC上,AD⊥DC1 , 求证:MN⊥AD.
【答案】
(1)证明:如图,连接A1C,
在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面AA1C1C为平行四边形,
又∵N分别为线段AC1的中点.
∴AC1与A1C相交于点N,即A1C经过点N,且N为线段A1C的中点,
∵M为线段A1B的中点,
∴MN∥BC,
又∵NN平面BB1C1C,BC平面BB1C1C,
∴MN∥平面BB1C1C
(2)证明:在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,
又AD平面ABC1,所以CC1⊥AD,
∵AD⊥DC1,DC1平面BB1C1C,CC1平面BB1C1C,CC1∩DC1=C1,
∴AD⊥平面BB1C1C,
又∵BC平面BB1C1C,
∴AD⊥BC,
又由(1)知,MN∥BC,
∴MN⊥AD
【解析】(1)由题意,利用三角形中位线定理可证MN∥BC,即可判定MN∥平面BB1C1C.(2)利用线面垂直的性质可证CC1⊥AD,结合已知可证AD⊥平面BB1C1C,从而证明AD⊥BC,结合(1)知,MN∥BC,即可证明MN⊥AD.
【题目】某中学一位高三班主任对本班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行调查,得到的统计数据如表所示:
积极参加班级工作 | 不积极参加班级工作 | 合计 | |
学习积极性高 | 18 | 7 | 25 |
学习积极性不高 | 6 | 19 | 25 |
合计 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果随机调查这个班的一名学生,那么抽到不积极参加班级工作且学习积极性不高的学生的概率是多少?
(2)若不积极参加班级工作且学习积极性高的7名学生中有两名男生,现从中抽取2名学生参加某项活动,问2名学生中有1名男生的概率是多少?
(3)学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?请说明理由.
附: