题目内容
【题目】在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数,),以坐标原点为极点,以轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,已知直线与曲线交于不同的两点,.
(1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;
(2)设,求的取值范围.
【答案】(1):,:;(2).
【解析】
(1)根据消元法消去参数,得到直线的普通方程,利用,,,将曲线极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)直线参数方程与曲线的直角方程联立,结合直线参数方程的几何意义和根与系数关系,将表示为关于的函数,通过确定的取值范围,即可求解.
(1)因为,所以,
两式相减可得直线的普通方程为.
因为,,,
所以曲线的直角坐标方程,
即.
(2)将直线的参数方程代入曲线的直角坐标方程,
,
整理得关于的方程.
因为直线与曲线有两个不同的交点,所以上述方程有两个不同的解,
设为,,则,.
并且,
注意到,解得,故可知,,
因为直线的参数方程为标准形式,所以根据参数的几何意义,
有,
因为,所以,.
因此的取值范围是.
【题目】某校有1400名考生参加市模拟考试,现采取分层抽样的方法从
文、理考生中分别抽取20份和50份数学试卷,进行成绩分析,
得到下面的成绩频数分布表:
分数分组 | [0,30) | [30,60) | [60,90) | [90,120) | [120,150] |
文科频数 | 2 | 4 | 8 | 3 | 3 |
理科频数 | 3 | 7 | 12 | 20 | 8 |
(1)估计文科数学平均分及理科考生的及格人数(90分为及格分数线);
(2)在试卷分析中,发现概念性失分非常严重,统计结果如下:
文理 失分 | 文 | 理 |
概念 | 15 | 30 |
其它 | 5 | 20 |
问是否有90%的把握认为概念失分与文、理考生的不同有关?(本题可以参考独立性检验临界值表:)
( | <>0.5 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
参考公式: ,其中.