题目内容
【题目】已知△ABC中,D为边AC上一点,BC=2 ,∠DBC=45°.
(1)若CD=2 ,求△BCD的面积;
(2)若角C为锐角,AB=6 ,sinA= ,求CD的长.
【答案】
(1)解:在△BCD中,由余弦定理:CD2=BC2+BD2﹣2BCBDcos45°,
即20=8+BD2﹣4BD,
解得BD=6,
所以S△BCD= BDBCsin45°= ×6×2 × =6
(2)解:由正弦定理可得: = ,即 = ,
解得sinC= ,
由角C为锐角得cosC= ,
∴sin∠BDC=sin(C+45°)= ,
在△BCD中,由正弦定理得: = ,
即 = ,
解得CD= .
【解析】(1)根据余弦定理求出BD,再根据三角形的面积公式计算即可,(2)根据正弦定理即可求出sin∠BDC=sin(C+45°)= ,再由正弦定理可得答案.
【题目】当今信息时代,众多中小学生也配上了手机.某机构为研究经常使用手机是否对学习成绩有影响,在某校高三年级50名理科生第人的10次数学考成绩中随机抽取一次成绩,用茎叶图表示如图:
(1)根据茎叶图中的数据完成下面的2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为经常使用手机对学习成绩有影响?
及格(60及60以上) | 不及格 | 合计 | |
很少使用手机 | |||
经常使用手机 | |||
合计 |
(2)从50人中,选取一名很少使用手机的同学(记为甲)和一名经常使用手机的同学(记为乙)解一道函数题,甲、乙独立解决此题的概率分别为P1 , P2 , P2=0.4,若P1﹣P2≥0.3,则此二人适合为学习上互帮互助的“对子”,记X为两人中解决此题的人数,若E(X)=1.12,问两人是否适合结为“对子”? 参考公式及数据: ,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |