题目内容
【题目】如图所示,在正方体.
(1)求AC与所成角的大小;
(2)若E,F分别为AB,AD的中点,求EF与平面所成角的正切值.
【答案】(1)60°;(2).
【解析】
(1)由是正方体,可得从而与AC所成的角就是AC与所成的角,根据三角形的几何性质即可求解.
(2)连接BD,所以,所以EF与平面所成角即等于BD与平面所成角,即角即为所求,根据边长关系,即可求得的正切值.
解:(1)如图所示,连接,,由是正方体,
易知,从而与AC所成的角就是AC与所成的角,
∵,∴,
即与AC所成的角为60°.
(2)连接BD,在正方体中,∵E,F分别为AB,AD的中点,
∴,所以EF与平面所成角即等于BD与平面所成角,
设BD与AC交于点O,连接,
因为,,且,
所以平面,所以平面平面,
所以即为BO在平面的射影所在的线段;
即为BO与平面所成的角,
设该正方体边长为2,得,,
,所以EF与平面所成角的正切值为.
【题目】某地有一企业2007年建厂并开始投资生产,年份代号为7,2008年年份代号为8,依次类推.经连续统计9年的收入情况如下表(经数据分析可用线性回归模型拟合与的关系):
年份代号() | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
当年收入(千万元) | 13 | 14 | 18 | 20 | 21 | 22 | 24 | 28 | 29 |
(Ⅰ)求关于的线性回归方程;
(Ⅱ)试预测2020年该企业的收入.
(参考公式: , )
【题目】某校初一年级全年级共有名学生,为了拓展学生的知识面,在放寒假时要求学生在假期期间进行广泛的阅读,开学后老师对全年级学生的阅读量进行了问卷调查,得到了如图所示的频率分布直方图(部分已被损毁),统计人员记得根据频率直方图计算出学生的平均阅读量为万字.根据阅读量分组按分层抽样的方法从全年级人中抽出人来作进一步调查.
(1)在阅读量为万到万字的同学中有人的成绩优秀,在阅量为万到万字的同学中有人成绩不优秀,请完成下面的列联表,并判断在“犯错误概率不超过”的前提下,能否认为“学生成绩优秀与阅读量有相关关系”;
阅读量为万到万人数 | 阅读量为万到万人数 | 合计 | |
成绩优秀的人数 | |||
成绩不优秀的人数 | |||
合计 |
(2)在抽出的同学中,1)求抽到被污染部分的同学人数;2)从阅读量在万到万字及万到万字的同学中选出人写出阅读的心得体会.求这人中恰有人来自阅读量是万到万的概率.
参考公式: ,其中.
参考数据:
【题目】甲、乙两台机床同时生产一种零件,其质量按测试指标划分:指标大于或等于100为优品,大于等于90且小于100为合格品,小于90为次品,现随机抽取这两台机床生产的零件各100件进行检测,检测结果统计如下:
测试指标 | [85,90) | [90,95) | [95,100) | [100,105) | [105,110) |
甲机床 | 8 | 12 | 40 | 32 | 8 |
乙机床 | 7 | 18 | 40 | 29 | 6 |
(1)试分别估计甲机床、乙机床生产的零件为优品的概率;
(2)甲机床生产1件零件,若是优品可盈利160元,合格品可盈利100元,次品则亏损20元,假设甲机床某天生产50件零件,请估计甲机床该天的利润(单位:元);
(3)从甲、乙机床生产的零件指标在[90,95)内的零件中,采用分层抽样的方法抽取5件,从这5件中任意抽取2件进行质量分析,求这2件都是乙机床生产的概率.