题目内容
【题目】已知圆: 过圆上任意一点向轴引垂线垂足为(点、可重合),点为的中点.
(1)求的轨迹方程;
(2)若点的轨迹方程为曲线,不过原点的直线与曲线交于、两点,满足直线, , 的斜率依次成等比数列,求面积的取值范围.
【答案】(1);(2)面积的取值范围为.
【解析】试题分析:(1)设,则,代入圆: 即可得解;
(2)由题意可知,直线的斜率存在且不为,故可设直线的方程为(),与椭圆联立得,设, ,由直线, , 的斜率依次成等比数列, ,可得,再由, ,计算即可.
试题解析:
(1)设,则,则有: ,整理得: .
(2)由题意可知,直线的斜率存在且不为,故可设直线的方程为(),, ,
由消去得
则 ,且, .
故
因为直线, , 的斜率依次成等比数列,
即,又,所以,即.
由于直线, 的斜率存在,且,得且,设为到直线的距离, ,
则,所以面积的取值范围为.
练习册系列答案
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【题目】某中学将100名高二文科生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A,B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班进行教改实验.为了了解教学效果,期末考试后,陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率分布直方图(如下图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.
(Ⅰ)根据频率分布直方图填写下面2×2列联表;
甲班(A方式) | 乙班(B方式) | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
(Ⅱ)判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为:“成绩优秀”与教学方式有关?
附:.
P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |