题目内容
【题目】已知函数 (为实常数)
(1)求函数的单调区间;
(2)若,求不等式的解集;
(3)若存在两个不相等的正数、满足,求证:.
【答案】(I)当时,的单调递增区间为,当时,的单调递增区间为,单调递减区间为;(II);(III)证明见解析.
【解析】
试题(I)首先确定函数的定义域,再利用求导法则对其求导并结合对的讨论,即可得到函数的单调区间;(II)根据函数的定义域先确定自变量的取值范围,再通过构造函数并判断其单调性,进而可得出所求不等式的解集;(III)先对进行讨论并结合(I)的结论及题目条件即可证得所需结论.
试题解析:(I)的定义域为,
(1)当时,恒有,故在上单调递增;
(2)当时,由得,故在上单调递增,在上单调递减
综上(1)(2)可知:当时的单调递增区间为;
当时,的单调递增区间为,单调递减区间为.
(II)的定义域为,所以,且,而,.
设
,
,且当且仅当时取等号,
所以在上单调递增,又因为时,
所以当时,,当时,.
故的解集为.
(III)由(I)知时,在上单调递增,若,
则不合题意;
故,而在上单调递增,在上单调递减,
若存在两个不相等的正数满足,则必有一个在上,另一个在,不妨设,
则.
又由(II)知时,,即,
所以.
因为,所以,
又因为在上单调递减,所以,
即
【题目】根据新高考改革方案,某地高考由文理分科考试变为“3+3”模式考试.某学校为了解高一年425名学生选课情况,在高一年下学期进行模拟选课,统计得到选课组合排名前4种如下表所示,其中物理、化学、生物为理科,政治、历史、地理为文科,“√”表示选择该科,“×”表示未选择该科,根据统计数据,下列判断错误的是
学科 人数 | 物理 | 化学 | 生物 | 政治 | 历史 | 地理 |
124 | √ | √ | × | × | × | √ |
101 | × | × | √ | × | √ | √ |
86 | × | √ | √ | × | × | √ |
74 | √ | × | √ | × | √ | × |
A. 前4种组合中,选择生物学科的学生更倾向选择两理一文组合
B. 前4种组合中,选择两理一文的人数多于选择两文一理的人数
C. 整个高一年段,选择地理学科的人数多于选择其他任一学科的人数
D. 整个高一年段,选择物理学科的人数多于选择生物学科的人数